Plano de aula: Além da água: fatores essenciais à vida

Materiais complementares

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o texto presente no slide "Contexto". Proponha que anotem no caderno um fator essencial à vida, além da água.

Peça para eles refletirem sobre a questão disparadora:
- Como os fatores essenciais para a existência e manutenção da vida humana se relacionam entre si?

Mão na massa
Divida a turma em quatro grupos e envie o material de apoio em word:

Link material de apoio (disponível aqui).

Grupo 1 - Atmosfera.
Grupo 2 - Gravidade.
Grupo 3 - Temperatura.
Grupo 4 - Pressão Atmosférica.

Peça para eles seguirem o Roteiro de Pesquisa no material de apoio.

Explique que eles podem trabalhar individualmente e, depois, se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Marque a data para o representante do grupo enviar a atividade.

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma e conduza um debate sobre os temas trabalhados.

Use o Padlet, recurso digital, para apresentar os resultados à turma. Tutorial Padlet (disponível aqui). 

Convite às famílias
Os membros da família podem incentivar os filhos no estudo.

Objetivos de aprendizagem

Refletir sobre a existência de água e como são a temperatura, atmosfera, pressão e gravidade em outros planetas além da Terra, e as implicações deste fato.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF09CI16) Selecionar argumentos sobre a viabilidade da sobrevivência humana fora da Terra, com base nas condições necessárias à vida, nas características dos planetas, nas distâncias e nos tempos envolvidos em viagens interplanetárias e interestelares.

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA.

Professora-autora: Denise Aparecida Chiconato

Mentora: Rossana Ishii Chida

Especialista: Juliane Marques de Souza