Plano de Aula

Plano de aula: Seleção de palavras

Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Reading strategies III (reading with a purpose)

Recomposição

Por: Claudia Priore

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Habilidades BNCC:

EF07LI12

Aula

Sobre este plano

Escrita_Planejamento da escrita - Seleção de Palavras

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esse plano é parte de uma sequência de 5 planos, abordando planejamento da escrita. A escolha é sua: você pode usá-los articulados ou individualmente, pois cada um apresenta alternativas para uso sem os outros.

Preparação para a aula: Alguns links podem ser lidos com antecedência para que o professor se familiarize com o assunto.

Objective

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientações: Mostre ou leia o objetivo para os alunos. Explique que eles irão trabalhar com estratégias de planejamento de escrita. Na aula de hoje a técnica será a seleção de palavras.. Diga aos alunos: “Today we will work with strategies that can help you when planning your writing. Choosing words is one of them.”

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Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Aplicativo de videochamadas para as aulas síncronas: Zoom ou Google Meet;
- Envio e coleta da(s) atividade(s) via e-mail, WhatsApp, Google Documentos ou Classroom;
- Acesso aos sites indicados;

Optativas:
- Compartilhamento das produções no Instagram, site ou blog da escola ou da classe.

Context
No encontro síncrono, compartilhe na tela o slide do context e siga as orientações propostas.

Input
Continuando o encontro síncrono, acesse e compartilhe na tela o slide do input. Siga o passo a passo indicado nas orientações do slide. Leia o plano original para entender a proposta.

Output
Siga as orientações propostas no plano original para esta etapa da aula. Adapte: peça aos alunos para acessarem o site Tweet Generator | Tweetgen, disponível aqui, onde irão escrever o tweet, salvar a imagem e compartilhar com você. O tema pode ser como se sentem no dia ou o relato de um momento da quarentena. Crie um mural interativo no Padlet para visualizar e compartilhar as produções de todos.

Feedback
Encerre o encontro síncrono retomando o que aprenderam. Apresente o slide, leia os itens para a sala e peça exemplos de atividades desenvolvidas na aula que demonstrem cada ponto.

Convite às famílias
Incentive os alunos a conversar com seus familiares sobre a exposição nas redes sociais.

Sobre o plano