Plano de aula: As comunidades da Amazônia e as relações estabelecidas em seu entorno

Sobre este plano

Este slide, em específico, não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Nele serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF04HI03 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de um período, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Computadores, IPads, celulares ou qualquer dispositivo conectado à internet, cartolina e caneta hidrocor. Produtos diversos que se originaram da Floresta Amazônica e seu entorno. Acesso à biblioteca da escola para pesquisa em livros e revistas. Materiais para pesquisa em sala, casa não seja possível a ida a biblioteca.

Material complementar: Links relativos aos materiais complementares citados no plano:

Texto problematização: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/qjZqhP82HQsB5bEKZfWDe3XzvFMs7dYUtQ6Y5QA9Dk9jzgcyGZdcefDubtXF/his4-03und03-texto-problematizacao.pdf

Texto problematização parte 2 - Trabalho com grupos https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/ptQ48X93Yv26MpeBnhbEBQHjxGac72HdcBbHh6FP6h59h6WRFEnsbnyBjusM/his4-03und03-texto-de-apoio-problematizacao-2.pdf

Imagens problematização: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/YtKZ926wu5bY8ywBZDYMEaxwmK8tYyaw3wX6mMUr9pC7EYXHgDgJPUyCpkzW/his4-03und03-imagens-de-apoio-problematizacao.pdf

Sites de apoio para os alunos:

Problemas enfrentados pelos Ribeirinhos - https://www.acritica.com/channels/cotidiano/news/problemas-de-familias-ribeirinhas-podem-ser-resolvidos-com-tecnologia-social-diz-projeto-da-fbb

Acesso em: 17/02/2019
Os castanheiros do Baixo Amazonas -http://www.tecendosaberes.com/diariodebordo/os-castanheiros-do-baixo-amazonas-pa/

Acesso em: 17/02/2019

Desafios para os seringueiros: http://agencia.fapesp.br/reservas-extrativistas-enfrentam-o-desafio-da-sucessao/19484/

Acesso em: 17/02/2019

Para você saber mais: Sobre o quadro SQA, acesse aqui: http://educacaosemea.blogspot.com/2016/06/quadro-de-investigacao-sqa-sabe-quero.html Acesso em: 17/02/2019

Sobre a Floresta Amazônica e sua área de abrangência, acesse: http://portalamazonia.com/noticias/entenda-a-diferenca-entre-amazonia-legal-internacional-e-regiao-norte Acesso em: 17/02/2019

Objetivo