Texto problematização
Plano de Aula
Plano de aula: As comunidades quilombolas e seus modos de vida com o passar dos tempo
Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Transformações locais
Por: Aline Soares Silva
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Qualidade com economia de tempo
Aula
Sobre este plano
Este slide, em específico, não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Nele serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF04HI03 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de um período, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.
Materiais necessários: Cartolina, massinha, sucata, caneta hidrocor, revistas, jornais.
Material complementar: Links relativos aos materiais complementares citados no plano:
Problematização - Texto de trabalho - https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/g4Pt3JQrQ9cWUQsBSzasyUDMmTt4MRjYDdRketfcQjRH9uNuCHfDybqftK4u/his4-03und02-texto-problematizacao.pdf
Para você saber mais:
Para saber mais sobre as diferentes comunidades quilombolas no Brasil, leia: http://basilio.fundaj.gov.br/pesquisaescolar/index.php?option=com_content&view=article&id=857:quilombolas&catid=51:letra-q (Acesso em 4 de abril de 2019)
Para ler a reportagem completa sobre os quilombolas de Presidente Kennedy acese:
https://www.presidentekennedy.es.gov.br/noticia/ler/1601/comunidades-quilombolas-mantem-viva-tradicao-e-cultura-negra-em-presidente-kennedy (Acesso em 4 de abril de 2019)
Para saber mais sobre os quilombolas acesse: https://terradedireitos.org.br/acoes/quilombolas/8 (Acesso em 4 de abril de 2019)
Acesse o site: http://www.secretariacidada.go.gov.br/index.php/comunidade-quilombola-kalunga, para saber mais sobre a comunidade kalunga (Acesso em 4 de abril de 2019)
para saber sobre as comunidades de Presidente kennedy (Acesso em 4 de abril de 2019)
Objetivo
Tempo sugerido: 2 minutos
Orientações: Projete o slide para os alunos, caso não possua projetor ele poderá ser impresso, escrito no quadro ou lido para a turma. Faça a leitura conjunta e peça aos alunos que reflitam sobre o termo quilombola. Pergunte se todos conhecem o nome e sua derivação. Possibilite que os alunos levantem hipóteses nesse momento.
Chame atenção do grupo para a existência de dessas comunidades (quilombolas) em vários estados brasileiros e explique que na aula de hoje conhecerão um pouco mais sobre elas.
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