Plano de Aula

Plano de aula: Transformação reversível e irreversível pelo aquecimento.

Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Transformações reversíveis e não reversíveis

Por: Fabiane de Sant'Ana Leite

mais ações

Habilidades BNCC:

EF04CI03

Planeje suas aulas pelo Whatsapp!

Qualidade com economia de tempo

Aula

Sobre esta aula

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Materiais necessários para a aula: Dois ovos, uma panela, dois potes, água para o cozimento, fogão ou microondas.

Título da aula

Tempo sugerido: 2 minutos.

Orientações: Leia o tema da aula e comente com os alunos que eles irão trabalhar com uma transformação utilizando o aquecimento e que terão que ficar bem atentos aos detalhes durante a observação. Por isso, requer de todos muita atenção no cumprimento das regras para que tudo ocorra de forma tranquila.

Continuar lendo

Sobre o plano

Transformação reversível e irreversível pelo aquecimento.

4°Ano

Objetivos de aprendizagem

Diferenciar transformações reversíveis e irreversíveis causadas por aquecimento.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF04CI03) Concluir que algumas mudanças causadas por aquecimento ou resfriamento são reversíveis (como as mudanças de estado físico da água) e outras não (como o cozimento do ovo, a queima do papel, etc.)

Professor-autor: Fabiane de Sant’Ana Leite

Mentor: Aline Silva

Especialista: Margareth Polido

Sobre esta aula

Nesta aula trabalharemos com dois tipos de experimentos, em duas etapas de aula, que deverão ser contemplados em uma aula. Ambos tratam de mudanças, porém uma irreversível e outra reversível. Fique atento para que fique bem claro para seus alunos estas definições.