Plano de aula: Mapas - representando espaços conhecidos

Sobre este plano

Este slide em específico não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF02GE09 de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Materiais necessários: Para a realização deste plano de aula será necessário a utilização da imagem do slide 3 se não for possível projetar essa imagem o professor deverá trazê-la impressa ou substituir por outra que siga a mesma linha do plano, neste caso um mapa de um condomínio, bairro ou cidade (sem legenda).

Para você saber mais:

Cartografia com crianças. Disponível em: <http://geografiadainfancia.blogspot.com/2016/07/textos-sobre-cartografia-com-criancas.html>. Acesso em: 03 abr 2019.

LOPES, J.J.M.; LIMA, R.J. A cartografia na mão - e nas vozes - das crianças. Instrumento: Revista de Pesquisa em Educação, v.17, n.2, 2015. Disponível em: <https://periodicos.ufjf.br/index.php/revistainstrumento/article/view/18945>. Acesso em: 03 abr 2019.

Vídeo explicando o que são mapas para crianças:

Mapas do mundo: mapa físico e mapa político. Youtube, 2016 (2min16seg). Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=zt6mvqaD3TM>. Acesso em: 03 abr 2019.

Tema da aula