Plano de Aula

Plano de aula: Higiene do corpo e cuidados com a pele

Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Hábitos de higiene

Alfabetização

Recomposição

Por: Ana Cristina Souza da Cruz

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Habilidades BNCC:

EF01CI03

Aula

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.

Sobre esta aula: Esta aula aborda tema referente a habilidade de Ciências Naturais (EF01CI03): Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde. Observe que a habilidade não será contemplada em sua totalidade e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes. Esta pode ser considerada uma aula inicial sobre a temática, usada como uma atividade diagnóstica para identificar as concepções dos alunos sobre o tema.

Materiais necessários para a aula: papel para o cartaz.

Título da aula

Tempo sugerido: 5 minutos

Orientações: Projete o slide ou escreva no quadro o título da aula. Leia com os alunos o título da aula ou solicite que façam a leitura. Auxilie-os na leitura, se for necessário. Questione sobre o que pensam que irão aprender nesta aula. Comente sobre o tema da aula conversando sobre o que os alunos demonstram saber sobre o assunto.

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Materiais de apoio

Rascunho do plano de aula de Ciências

Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS

- Essenciais: Meio para compartilhar mensagens (E-mail ou Whatsapp, por exemplo) e ferramenta para videochamadas (Hangouts, Zoom ou YouTube).

Contexto e questão disparadora

Encaminhe, por e-mail ou mensagem de internet, o vídeo da música “Banho é bom” (disponível aqui), ou a letra da música, para os alunos que não dispõem de rede suficiente para assistir ao vídeo (disponível aqui). Peça para as crianças cantarem e dançarem com os familiares a música, simulando um banho e, depois, refletirem juntos sobre quais os cuidados que eles têm com a higiene do corpo.

Mão na massa

Peça para as crianças listarem palavras que estejam relacionadas aos cuidados de higiene com a pele e encaminharem para você. Em uma proposta de aula síncrona (que pode ser por Hangouts, Zoom ou Youtube), utilize as palavras enviadas pelas crianças para brincar de Jogo da Forca. À medida que as palavras forem sendo descobertas, solicite que algum aluno explique porque aquela palavra se relaciona com a higiene corporal.

Sistematização

Ainda no momento de aula síncrona, questione os alunos sobre o que aprenderam nesta aula e por que é importante mantermos a higiene da nossa pele.

Convite às famílias

Os familiares podem participar dançando e cantando a música “Banho é bom” e brincando junto com a criança no momento do Jogo da Forca. Oriente-os a sugerirem letras, mas diga que não podem dizer as palavras.

Sobre o plano

1º Ano

Objetivo de aprendizagem

Identificar alguns hábitos de higiene e cuidados com a pele para a manutenção da saúde

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA.

Professor-autor: Ana Cristina Souza da Cruz

Mentor: Eliane de Siqueira

Especialista: Margareth Polido