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Plano de aula > Matemática > 7º ano > Geometria

Plano de aula - Resolução de problemas sobre a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo

Plano de aula de Matemática com atividades para 7º ano do Fundamental sobre Resolver problemas envolvendo a condição de existência dos triângulos quanto a soma das medidas dos seus ângulos internos.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Rosilaine Sanches Martins

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT7_19GEO05

Recursos
- Necessários:
     - caderno
     - lápis
     - régua
     - grupo de alunos no Whatsapp
     - Lápis de cor

- Opcionais:
 Google Sala de Aula
     - Meet
     - Loom
     - Vídeo : ““Prova de que os ângulos de um triângulo somam 180º”- Khan Academy, disponível em: https://youtu.be/0OboBN9uefM acesso em 03 de jul 2020.

Aquecimento
A retomada pode ser feita através da visualização do vídeo "Prova de que os ângulos de um triângulo somam 180º", disponível no Khan Academy e peça que escrevam nos cadernos a propriedade aprendida sobre os triângulos.

Atividade principal
Professor, para a realização da atividade principal os alunos precisam ter acesso aos problemas propostos. Para isso, fotografe a atividade principal e disponibilize a imagem no grupo de WhatsApp para que os alunos possam pensar sobre ele. Ao final, oriente-os a fotografar as suas estratégias e respostas para compartilhar com o professor e a turma no momento da discussão das soluções.

Discussão das soluções
Seria interessante disponibilizar aos alunos, estratégias diferentes de resolução, focando, sempre que possível. O WhatsApp pode ser usado para intermediar a mediação entre as respostas dos alunos e possíveis comentários e orientações sobre equívocos ou dúvidas apresentadas. Se houver recursos tecnológicos para discussão em tempo real com a turma, utilize para esclarecer dúvidas e sugerir propostas que ampliem e consolidem as aprendizagens. Sugestão de recursos on line para discussões: Meet ou Hangout (Google)

Raio X
A atividade do Raio X pode ser usada como tarefa de casa ou como avaliação da aula. Envie e faça a discussão da mesma forma que fez com a atividade principal. Lembre-se também que há atividades complementares que podem ser enviadas para os alunos como atividades de fixação ou sistematização.

Convite às famílias
Oriente as famílias que, oportunamente, auxiliem na leitura das comandas e no envio das soluções conforme os combinados com o professor. É importante que as famílias acompanhem as atividades nos canais de comunicação estabelecidos entre vocês.

Sugestão Enviada Por: Renata da Silva Gonçalves


Código: MAT7_19GEO05

(EF07MA24) Construir triângulos, usando régua e compasso, reconhecer a condição de existência do triângulo quanto à medida dos lados e verificar que a soma das medidas dos ângulos internos de um triângulo é 180°.


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