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Plano de aula > Educação Empreendedora > 1º ano > Unidade

Plano de aula - Impactos ambientais causados pelo óleo de cozinha

Plano de aula de Educação Empreendedora para Ensino Fundamental 1 sobre Vivenciar uma situação de aprendizagem; Investigar possibilidades de correlação da experiência com situações presentes no cotidiano das crianças; Articular as experimentações que acon

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Eliane de Siqueira

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Eliane Siqueira

Mentor: Renata Monaco

Especialista de Educação Empreendedora: Paulo Andrade

Habilidade da BNCC:

(EF02LP23) Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos registros de observação de resultados de pesquisa, coerentes com um tema investigado.

(EF02LP25) Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

(EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

 

Objetivos específicos:

- Vivenciar uma situação de aprendizagem;
- Investigar possibilidades de correlação da experiência com situações presentes no cotidiano das crianças;
- Articular as experimentações que acontecem na escola com ações que acontecem em casa;
- Refletir sobre os impactos ambientais causados pelas atividades humanas.

 

Componentes:

Ciências e Língua Portuguesa.

 

Materiais Necessários:

- 1 recipiente transparente cilíndrico conforme ilustrado no roteiro de experimentação (materiais complementares);
- 1 recipiente com água e outro com óleo previamente separados com estas substâncias;
- Corante alimentício (cores fortes como verde, vermelho e azul);
- Antiácido em pastilha;
- 2 ímãs;
- Clipes (cerca de 2 são suficientes);
- Caderno de percurso
- Roteiro de experimentação disponível nos materiais complementares.


Código: EDE1_05UND01

(EF01CI01) Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.

(EF02LP23) Planejar e produzir, com certa autonomia, pequenos registros de observação de resultados de pesquisa, coerentes com um tema investigado.

(EF02LP25) Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.


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