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Plano de aula > Educação Infantil > Creche - Bebês

Atividade - Os diferentes sons do ambiente

Nesta atividade, as crianças irão se atentar para os barulhos presentes na escola e brincarão com objetos que podem servir de fonte sonora

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Tamira Paula Torres Martins

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Tamira Paula Torres Martins de Souza

Mentora: Keli Luca

Especialista do subgrupo etário: Ana Teresa Gavião

Campos de Experiência:  Traços, sons, cores e formas; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; Corpo, gestos e movimentos.

Objetivos e códigos da Base
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.)

(EI01CG03)  Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

Abordagem didática:

Os bebês adoram ouvir músicas, cantos de pássaros e cigarras, latidos de cachorro etc.   A convivência com diferentes sons e ruídos traz descobertas, conhecimentos e curiosidade acerca do novo. A primeira fonte de exploração é o som do próprio corpo e do ambiente que os cerca. Assim, levar os bebês a se atentar aos sons da natureza ou da escola é ajudá-los a desenvolver competências relevantes para o processo de aprendizagem como a escuta, a atenção, a distinção. Ao convidá-los para realizar sons com o próprio corpo, oferecemos a eles a oportunidade construir autoria de pensamentos e ações.


Código: EDI1_18UND02

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

Apoiador Técnico


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