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Plano de aula > Matemática > 7º ano > Resolução de Problemas

Plano de aula - Problema matemático em tiras II

Plano de aula de Matemática com atividades para 7° ano do Fundamental sobre a sequência lógica do texto de um problema matemático

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Evanildes Costa Santos

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT7_28RDP06

Recursos
- Necessários: Papel, lápis, WhatsApp
- Opcionais: Meet, Hangout, Zoom, Mobizen, Loon

Para este plano, foque na etapa Atividade Principal

Aquecimento
xxxxxx

Atividade principal
Apresente aos alunos as frases do problema da atividade principal via WhatsApp. Mande cada frase como uma mensagem ou tire uma foto das tiras e encaminhe como imagem. Em seguida apresente a tarefa a ser realizada por meio de questões como:
      1. É possível resolver o problema da maneira que foi apresentado? Por que?
      2. Ordene as frases para que possa interpretar o problema.
Solicite que um aluno publique sua versão final do texto do problema e medie se houve outras versões. Após a versão final do problema solicite que os alunos resolvam o problema ressaltando a importância de registrarem as informações e em seguida compartilhem suas respostas com os colegas no grupo do whatsapp. Você pode utilizar o arquivo de Apresentações deste plano de aula com os aplicativos Mobizen ou Loon para gravar as suas explicações e encaminhar via WhatsApp para os alunos. Caso seus alunos não tenham acesso à Internet disponibilize esta adaptação impressa a partir dos documentos de impressão deste plano de aula e oriente-os a fazer um Diário com suas resoluções das atividades propostas e registros de como escolheu a estratégia de resolução.

Discussão das soluções
A partir dos registros compartilhados pelos alunos via WhatsApp identifique mais de um tipo de solução fazendo as intervenções necessárias para demonstrar a solução apresentada neste plano de aula,

Sistematização
xxxxx

Encerramento
xxxxx

Raio X
O Raio X pode ser usado como forma de revisão das aprendizagens, assim como também as atividades complementares, ou ainda como processo de verificação de aprendizagem.

Convite às famílias
Pode-se sugerir que a família resolva junto com o aluno os exercícios da Atividade Complementar.

Sugestão Enviada Por: Carina do Espirito Santo


Código: MAT7_28RDP06

(EF07MA00) Essa não é uma habilidade da base, mas trabalha múltiplas habilidades a partir da resolução de problemas.


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