OFICINA DE JARDINAGEM INFANTIL - "iniciando na jardinagem"
Porprofessor
02/09/2017
Objetivo(s)
- Estimular habitos saudaveis;
- Possibilitar a noçao de arte;participando de atividades artísticas e lúdicas;
- Criar uma experiência sensorial onde possam experimentar a Natureza , mexer na terra, sentir o cheiro das ervas, pintar, brincar e escutar músicas;
- Plantar uma muda (planta jovem) organica e cuidar dela;
- Observar o desenvolvimento de um ser vivo.
- Valorizar o meio ambiente.
Conteúdo(s)
No começo da oficina, eles plantam junto com a nossa equipe uma muda de erva organica (alecrim, manjericão, hortelã) e levam para casa para cuidar e observar o desenvolvimento da planta dando noções de crescimento entre outras.
Depois temos um lanche (pedimos que tragam os próprios alimentos e que sejam saudáveis – frutas, sucos, sanduíches -, já que este é um dos focos das nossas oficinas).
E por fim, uma atividade com tema livre onde poderão brincar, pintar e exercitar a criatividade.
Ano(s)
Creche, Pré-escola
Tempo estimado
02 horas.
Material necessário
- Vasos;
- Mudas de manjericão, alecrim, hortelã, ...;
- Ferramentas;
- Terra; adubo;
- Substrato para hortaliças;
- Tinta;
- Papel;
- Regador
Desenvolvimento
1ª etapa
- Perguntar quem sabe o que é uma planta?
- Para que serve uma planta?
- Demosntrar que as plantas são seres vivos e que necessitam de cuidados;
2ª etapa
- Questionar como pode ser feito uma salada;
- Quais ingredientes são usados em uma salada?
- Registre as respostas - delas podem surgir boas idéias para receitas;
- Mostrar para as crianças alguns vegetais;
- Demosntrar a importancia de lavar as maõs antes de tocar nos alimentos e de se alimentar;
3ª etapa
- Possibilitar que as crianças escolham suas mudinhas;
- Separar as cianças em grupos e propor que elas plantem suas plantinhas;
- Distribuir os vasinhos já com o substrato para hortaliças;
- Demosntrar como plantas e aguardar que cada uma plantar sua mudinha e molha-la aguardar e molhar novamente;
- Mostrar os cuidados que cada planta necessita;
4ª etapa
- Forrar o chão com um forro grande para que possam fazer a a atividade de pintura;
- Distribuir papel, tintas a base de agua, pincel se for o caso;
- Pedir para que desenhem as plantas e os cuidados para com elas;
5ª etapa
No da oficina as plantas poderam ser levadas para casa e acompanhar o seu crescimento; ao final dois pais presentes que falar sobre a importancia das plantas poderam dar seu testemunho;
Avaliação
Produto final Vaso pantado com a muda escolhida pela criança participante e um desenho /pintura feita por cada um, foto para registro do evento; Inteiração entre as crianças Compare observações, dúvidas e comentários ao longo do processo. Observe como cada criança se relacionou com sua planta.Fotos como registro
Flexibilização
adaptação sempre que necessario.
Deficiências
Auditiva Intelectual Visual Física
