Eu amo a américa latina

Achou estranho o título aí em cima? Pois é, muitos de nós ainda não nos sentimos parte da América Latina ? o que é uma pena. Estudar a riqueza do continente ajuda a entender a realidade em que vivemos e a desenvolver o sentimento de identidade. Está cada vez mais fácil aprofundar a visão sobre esta porção do continente. Com a importância crescente dos blocos econômicos transnacionais, como o Mercado Comum do Sul (Mercosul) e a Área de Livre Comércio das Américas (Alca), e graças à internet, os alunos vão descobrir que têm afinidades com os vizinhos.

Para chegar lá, esqueça a abordagem tradicional. "Quase tudo ainda gira em torno da Europa", afirma a consultora Antonia Terra. "Cerca de 70% dos capítulos dos livros didáticos tratam do Velho Mundo." O caminho é colocar em primeiro plano os povos que já viviam aqui, como os indígenas brasileiros ou os incas, maias e astecas. E não hesite em integrar os temas latino-americanos às aulas regulares, com discussões e propostas de pesquisa.

Política e economia como ponto de partida

A trajetória dos países da América Latina tem fortes semelhanças políticas e culturais ? e muitas características peculiares que marcam a diversidade da região. Tudo pode ser usado como mote para pôr o assunto em discussão. Inclusive temas aparentemente áridos, como política e economia.

O professor de Geografia Fábio Ferreira de Campos e sua colega de História Miriam Leite desenvolvem com as turmas de 8ª série da Escola Edem, no Rio de Janeiro, um conjunto de seminários sobre o século 20. Na pauta, entre outros tópicos, as ditaduras militares e os direitos humanos, que exigem pesquisa sobre fatos recentes.

"Discutimos com a garotada os processos de globalização e regionalização", diz Campos. "Tratamos o tema com a profundidade que os jovens determinam, com base nas leituras (de jornais e revistas) que eles fazem." Segundo o professor, a primeira reação, ao mencionar a união de países sul-americanos num bloco econômico como o Mercosul, é se lembrar da rivalidade entre Brasil e Argentina. "Quando a turma entende que os dois países têm muito a ganhar com a aproximação, o preconceito se desfaz." E todos entendem a importância de construir (tanto individual como coletivamente) essa tal identidade latino-americana.