Neury responde Neurilene Martins é doutora em Educação e professora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Jorge Amado (Unijorge) e responde a dúvidas sobre sala de aula
Pergunta enviada por Cleonice Schenkel, Santo Cristo, RS
Muitos professores perguntam como avaliar esse ou aquele conteúdo. E a resposta é sempre a mesma: depende do que foi ensinado. Em vez de buscar uma lista de orientações didáticas sobre avaliação, o melhor é retomar a memória do trabalho feito em classe e analisar quais conteúdos foram tratados e o que os alunos sabiam previamente. A avaliação deve dialogar com o processo de ensino, levando em conta o que foi trabalhado e as condições didáticas oferecidas pelo docente. No caso dos conhecimentos espaciais, se as crianças forem desafiadas, ao longo das aulas, a explorar ambientes e percursos por onde se deslocam, é esperado que terminem a sequência sabendo interpretar e representar posições e movimentos no espaço. Isso pode ser feito por meio de elaboração de esboços, croquis ou itinerários.
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