Plano de Aula
Plano de aula: A melhor fonte de energia
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Descrição
Este plano contempla uma aula de 50 minutos para o 8º ano do Ensino Fundamental, envolvendo os componentes curriculares Geografia, Ciências e Língua Inglesa. Como as habilidades devem ser desenvolvidas ao longo de todo o ano, você observará que elas não serão contempladas aqui em sua totalidade. Com ele os estudantes retomarão o conceito de fontes de energia renováveis e não-renováveis. Posteriormente, por meio de um estudo de caso, serão levados a comparar as diferentes fontes de energia, estabelecendo uma relação custo-benefício para escolher qual seria a melhor fonte de energia a ser utilizada no país, considerando a opção mais econômica a longo prazo para o governo e para o consumidor final.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Fontes de energia renováveis e não-renováveis.
- Custo da energia.
Objetivos de aprendizagem
- Diferenciar fontes de energia renováveis e não-renováveis.
- Comparar as diversas fontes de energia.
- Identificar as vantagens e as desvantagens da geração de energia por diferentes fontes.
Competências gerais
1. Conhecimento
2. Pensamento científico, crítico e criativo
6. Trabalho e projeto de vida
7. Argumentação
10. Responsabilidade e cidadania
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