Plano de aula: Bioma Cerrado

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, WhatsApp ou Google Classroom.
- Painel virtual: Padlet

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma, apresente os slides "Contexto" e motive uma breve discussão.

Apresente a questão disparadora aos estudantes:

- O que tem no Cerrado?

Peça a eles que reflitam sobre. 

Mão na massa

Peça aos alunos que assistam aos vídeos:

- “Cerrado/Biomas do Brasil/Ep. 9” (disponível aqui).
- “Cerrado/Biomas do Brasil/Ep. 10” (disponível aqui).
- “Você conhece o Cerrado?” (disponível aqui).

Oriente os estudantes que, a partir dos vídeos assistidos, eles devem criar uma imagem que represente o Cerrado.

Sistematização

Marque outra videochamada com toda a turma, crie um painel virtual colaborativo e peça aos estudantes que compartilhem suas imagens. Motive uma discussão com a turma e finalize sistematizando o que tem no Cerrado.

Você pode fazer um mural virtual no Padlet:
1. Acesse o link: Colabore melhor. Seja mais produtivo. Fonte: Padlet (disponível aqui).
2. Crie uma conta básica gratuitamente.
3. Clique no botão Fazer um Padlet.
4. Selecione a opção Mural. Há várias opções de Padlet que podem te auxiliar em outras atividades, nesta, a opção Mural é mais apropriada, pois os estudantes podem compartilhar livremente.
5. Clique duas vezes no título. Você pode editá-lo assim como a descrição, fonte e layout.
6. Clique em compartilhar. Aparecerão diversas formas, você pode escolher a mais apropriada para sua turma. Uma delas é copiar o link e passar aos estudantes.
7. Uma vez que o estudante tem acesso ao link, ele poderá contribuir com a criação do mural. No canto inferior direito, há um botão “+”. Ao clicar nesse botão, aparecerá uma caixa em que o estudante poderá inserir textos, links ou fotos. Oriente-o a incluir o nome no título da caixa, o texto que motivou o desenho e anexar a foto.
8. Tudo que for postado no mural aparece simultaneamente para todos que acessam o link. Se estiver em uma videochamada, pode compartilhar a tela com a turma.

Para saber mais acesse o Tutorial Padlet. Fonte: INOVAEH (disponível aqui).

Convite às famílias
As famílias podem acompanhar os estudantes ao assistir aos vídeos e colaborar com a criação da imagem.

Objetivos de aprendizagem

Observar as principais espécies típicas do bioma Cerrado.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, quantidade de água, tipo de solo, disponibilidade de luz solar, temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas.

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA.

Professor-autor: Ramon Queiroz

Mentor: Neusa Nogueira Fialho

Especialista: Leandro Holanda