Plano de aula: Fatos fundamentais com o jogo “Truco da divisão”

Para os Alunos

Para o Professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano
MAT4_06NUM_04

Recursos
USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS
- Necessários: (apenas se forem absolutamente indispensáveis; caso contrário, inserir todos como opcionais)
- Opcionais: Google Documentos, Google Formulários.

Para este plano, foque na etapa Atividade Principal.

Retomada
Propor aos alunos que expliquem quais das operações apresentadas nesta etapa possuem maior resultado, usando o recurso do Google Apresentações, compartilhando o link com o professor para que ele possa fazer comentários quando necessário.

Atividade principal
Adapte as regras do Truco da Divisão para que seja jogado apenas por duas pessoas, para que o aluno passa jogar com um dos integrantes de sua família.
Lembre de pedir aos alunos que façam registros dos cálculos realizados em suas jogadas, para que possam utilizar esses registros nas próximas etapas do nosso plano de aula.

Discussão das soluções
Os alunos devem usar um arquivo via Google Documentos para registrar as dificuldades encontradas ao jogar o jogo e outro arquivo onde eles registrem as estratégias mais fáceis de utilizarem. Caso os alunos não tenham acesso à internet, o professor pode propor que esse registro seja feito por escrito.

Sistematização
Não há.

Encerramento
O professor pode solicitar que os alunos registrem alterações possíveis para serem feitas no jogo para criar novas regras, registrando-as por escrito ou usando o Google Documentos.

Raio X
Propor que os alunos resolvam a situação problema, seja usando o Google Formulários ou com registro em papel, desde que tenha sempre o campo de explicação das estratégias utilizadas para a resolução.

Convite às famílias
Convide a família a jogar o Truco da Divisão, apresentado na etapa da Atividade Principal. Caso seja possível, é interessante que o aluno jogue com mais de um integrante da família diferente.

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Andresa Prata Cirino Cuginotti

Mentor: Elisa Greenhalgh Vilalta

Especialista de área: Luciana Tenuta

Habilidades da BNCC

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

(EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.

(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias de cálculo.

Objetivo específico

Adquirir fluência com os fatos fundamentais da divisão.

Conceito-chave

Fatos fundamentais da divisão, cálculo mental, propriedades da divisão, relação entre multiplicação e divisão.

Recursos necessários

Lápis, papel, cartolina ou papel cartão.

Vocabulário que será adquirido nesta aula

Divisão, relação, fluência, cálculo, estratégia.