Plano de aula: O significado dos símbolos

Sobre este plano

Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade (EF03GEO07) de Geografia, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Divida a turma em três grupos para o momento da ação propositiva.

Materiais necessários: Folha A4, lápis de cor, pilot preto e vermelho e fita adesiva transparente ou fita adesiva dupla face.

Material complementar:

Placas de trânsito para imprimir: https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/pcgeSF75J6Bg9v6nWj4gDGaR2demw4rb7AbQgJmpRz9FZW5t4HUask5dyGq3/placas-de-transito-geo3-07und02.pdf

Para você saber mais:

Os símbolos encontrados nos mapas ganham significado quando transpostos para a legenda, construindo assim a linguagem presente no mapa. O conceito de legenda poderá ser trabalhado de forma mais efetiva se antes as crianças conhecerem e darem significado aos símbolos do dia a dia.

Sugestão de leitura: ALMEIDA, Rosângela Doin de. Do desenho ao mapa: iniciação cartográfica na escola. 5. Ed; 2º reimpressão. – São Paulo: Contexto, 2014.

CALLAI, H. Aprendendo a ler o mundo: A Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental. Cad. Cedes, Campinas, vol. 25, n. 66, p. 227-247, maio/ago. 2005.

Contextos prévios: Significado das placas de trânsito.

Tema da aula