Atividade para impressão - Criação de personagens
Plano de Aula
Plano de aula: Título da aula: Criando personagens semelhantes e contrários (uso de antônimos e sinônimos)
Plano 3 de uma sequência de 3 planos. Veja todos os planos sobre Semelhantes e contrários
Descrição
Esta é a 3ª aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é trabalhar as relações de sinonímia e antonímia (focando nos antônimos formados pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-).
Veja todos os planos aqui!
Materiais sugeridos
- Equipamentos e dispositivos:
Projetor, computador ou outro dispositivo com acesso à internet - Recursos Educacionais Digitais:
Paint Online e Google Apresentações
Texto com descrições de personagens do universo infantil: Texto adaptado. Fonte: 37 personagens infantis e o que eles podem ensinar para o seu filho, Redação M de Mulher. Disponível em: https://bebe.abril.com.br/familia/37-personagens-infantis-e-o-que-eles-podem-ensinar-para-o-seu-filho/. Acesso: 07 de outubro de 2018. - Materiais diversos:
Quadro/projetor, giz/pincel.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Sinonímia e antonímia
Prática de Linguagem
- Análise linguística e semiótica
Objetivos de aprendizagem
- Criar dois personagens (opostos ou bem similares) e os comparem descrevendo-os, utilizando, para tal, antônimos (formados pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-) ou sinônimos.
Competências gerais
3. Repertório cultural
4. Comunicação
5. Cultura digital
9. Empatia e cooperação
O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Intermediário
Bibliografia
- Dicionário Moderno de Sinônimos e Antônimos. Porto: Porto Editora, 2013.
- “Sinônimos e antônimos”, Norma Culta, disponível em: https://www.normaculta.com.br/sinonimos-e-antonimos/. Acesso em 07 de outubro de 2018.
- TUCCI, William. A rebelião dos Sinônimos e Antônimos. São Paulo: Scipione, 2004.
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