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Plano de aula > Matemática > 9º ano > Geometria

Plano de aula - A Casa de Retângulos

Plano de aula de matemática com atividades para 9 do Fundamental sobre reconhecer retângulos semelhantes e transformações geométricas, identificar/calcular a razão de semelhança e perceber a utilidade da razão de semelhança para obter medidas

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Eduardo Post

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Código do plano (MAT9_12GEO04)

Ferramentas sugeridas
- Essenciais: Alguma rede social (Whatsapp, Facebook, etc.) régua e papel para anotações.
- Optativas: Calculadora.

Aquecimento
- Pela rede social escolhida, inicie esse contato questionando se seus alunos e alunas lembram das condições de semelhança de polígonos.

Atividade principal
- Determine que realizem medidas de móveis ou objetos retangulares pela casa e anotem.
- Solicite que desenhe pelo menos dois desses móveis retangulares numa folha de papel e relatem quais medidas usaram.

Discussão das soluções
- Na discussão das soluções, destaque que as medidas devem ser reduzidas na mesma razão para não deformar a imagem.

Sistematização e encerramento
- Faça uma sistematização mostrando que a aplicação da razão de semelhança no desenho de plantas e mapas é também chamado de escala, que é representada pela razão equivalente e de numerador 1.

Raio X
- Solicite que pesquisem ou acessem algum mapa e procurem pela escala. Dessa forma compartilhe qual é a razão usada para reduzir a imagem real.

Convite às famílias
Peça para que seus alunos envolvam seus familiares, próximos neste momento, e relatem suas explorações sobre os desenhos.

Sugestão Enviada Por: Fabio Menezes


Código: MAT9_12GEO04

(EF09MA12) Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.


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Com o plano de aula sobre geometria os alunos aprendem a reconhecer as relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal; diferenciar ângulo inscrito de ângulo central; identificar transformações geométricas no plano; identificar as relações de semelhança entre figuras geométricas; identificar e reconhecer as relações métricas e trigonométricas no triângulo retângulo; utilizar os teoremas de Tales e de Pitágoras; reconhecer e identificar vistas ortogonais de figuras não planas.

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