Atividade - Marcas gráficas em argila com bebês

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Nataly Gomes Ovando

Mentor: Elisiane Andreia Lippi

Especialista do subgrupo etário: Ana Tereza Gavião

Campos de Experiência: O eu, o nós e o outro; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações; traços, sons, cores e formas.

Objetivos e códigos da Base
Central:

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interac?o?es das quais participa.
Transversais:

(EI01TS02) Trac?ar marcas gra?ficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

(EI01ET02) Explorar relac?o?es de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interac?a?o com o mundo fi?sico.

Abordagem didática: As massas e argilas são materiais interessantes para as crianças tocarem, explorarem, mexerem, amassarem, dividirem, juntarem, enrolarem. É muito significativo que os bebês brinquem com materiais que se transformam a partir da manipulação, observando sua capacidade de atuação sobre as coisas.
Ademais, as propostas com massas e argilas possibilitam que as crianças experimentem e brinquem com as noções de forma, volume e peso.
Além disso, habilidades motoras (mexer, amassar, juntar) vivenciadas corporalmente podem contribuir para o desenvolvimento de atos mentais, como agrupar, seriar e associar.