Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autora: Gislaine Beatriz Teixeira Santos

Mentora: Eunice Maria Figueira Cajango

Especialista de área: Rita de Cássia Batista da Silva

Habilidade da BNCC

(EF06MA29) Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Objetivos específicos

Construir e interpretar gráficos de setores a partir de um conjunto de dados.

Conhecimentos prévios

• Fluência com fatos fundamentais da adição e subtração (2º ano, Números, EF02MA05)
• Fluência com fatos fundamentais da multiplicação e divisão (4º ano, EF04MA03,EF04MA04, EF04MA05)
• -Compreensão das relações entre as representações fracionárias, decimal e percentual (6º ano; EF06MA12)
• Ângulos  (EF06MA23; EF06MA24 e EF06MA25)

Conceito-chave

Gráfico de setores

Recursos necessários

• Folha de papel A4 branca;
• Atividades principal e de Raio X impressas
• Impressões do círculo e dos setores que o compõem.
• Tesoura, cola e lápis de cor.
• Transferidor e compasso.