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Plano de aula - Gráfico de setores: quando e como utilizá-lo?

Plano de aula de Matemática com atividades para 6º ano do Fundamental sobre construir e interpretar gráficos de setores.

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Gislaine Beatriz Teixeira Santos

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autora: Gislaine Beatriz Teixeira Santos

Mentora: Eunice Maria Figueira Cajango

Especialista de área: Rita de Cássia Batista da Silva



Habilidade da BNCC

(EF06MA29) Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Objetivos específicos

Construir e interpretar gráficos de setores a partir de um conjunto de dados.

Conhecimentos prévios

  • Fluência com fatos fundamentais da adição e subtração (2º ano, Números, EF02MA05)
  • Fluência com fatos fundamentais da multiplicação e divisão (4º ano, EF04MA03,EF04MA04, EF04MA05)
  • -Compreensão das relações entre as representações fracionárias, decimal e percentual (6º ano; EF06MA12)
  • Ângulos  (EF06MA23; EF06MA24 e EF06MA25)

Conceito-chave

Gráfico de setores

Recursos necessários

  • Folha de papel A4 branca;
  • Atividades principal e de Raio X impressas
  • Impressões do círculo e dos setores que o compõem.
  • Tesoura, cola e lápis de cor.
  • Transferidor e compasso.


Código: MAT6_24PES01

(EF06MA31) Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.


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