Matemática

Construindo jogos matemáticos com poucos recursos

Conheça oito sugestões de brincadeiras que podem ser feitas na aula presencial ou remota do Fundamental 1

Pensamento criativo e a Matemática: como desenvolver nos alunos

Entenda a relação do conceito com o componente curricular e como ele pode ser aplicado na sua aula de Matemática

Matemática na cozinha: como ensinar fluxogramas no ensino remoto

Mesmo a distância, é possível pensar em propostas que coloquem o aluno no centro e construir aprendizagens significativas

Os conhecimentos matemáticos e as experiências das crianças na Educação Infantil

Uma reflexão sobre como as crianças, em contextos significativos para elas, podem se apropriar de relações quantitativas, medidas, formas e orientações espaciais e temporais

Matemática: como trabalhar medidas na sala de aula invertida

Selene Coletti, professora e colunista de NOVA ESCOLA, compartilha sua proposta de trabalho para colocar a modalidade em prática na retomada presencial das aulas

Educador do Ano: “Um bom raciocínio matemático também é uma forma de empoderamento”

O professor Luiz Felipe Lins ensinou conceitos da Matemática ao propor que os alunos criassem um projeto de casa. Ele defende que conectar a escola com a realidade do mundo pode mudar o jogo da aprendizagem

BNCC: como trabalhar Geometria no Fundamental 1

A partir da observação de objetos e situações cotidianas é possível explorar diferentes conceitos da unidade temática em todos os anos da etapa de ensino

Resolução de problemas: como aplicá-la no ensino remoto?

Vamos discutir um pouco sobre essa forma de trabalho e suas ligações com as atuais demandas educacionais