Conteúdos sobre planejamento escolar

Como conduzir a recomposição de aprendizagens no 9º ano?

Com jovens interessados na convivência em grupo, mas ainda dispersos nas aulas presenciais, professores encaram o desafio de diversificar estratégias e acompanhar o aprendizado das turmas

Recomposição de aprendizagens: como fazer o planejamento e o acompanhamento em Matemática

Trabalho com o componente curricular, cujas defasagens avançaram durante o ensino remoto, deve ser apoiado em avaliações diagnósticas e processuais e dialogar com situações-problema do cotidiano

Alfabetização no 2º e 3º ano do Fundamental: estratégias para o cenário atual

Educadoras sinalizam possibilidades de trabalho para impulsionar as aprendizagens dos alunos, que retornaram após quase dois anos de ensino remoto emergencial

Escuta dos alunos e atividades interdisciplinares são opções para recompor a aprendizagem

Confira exemplos de professores que estão trabalhando para recriar o vínculo dos estudantes com a escola e encorajar seu protagonismo para desenvolver competências essenciais

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

O que priorizar para desenvolver a leitura e a escrita dos alunos dos Anos Iniciais do Fundamental neste componente curricular estratégico para o percurso escolar e para a atuação cidadã

Como conduzir a alfabetização no 1º ano do Fundamental?

Crianças que chegam em 2022 ao Ensino Fundamental vêm de uma Educação Infantil no modelo remoto. Saiba como iniciar o processo e continuar avançando nos anos seguintes

Alfabetização nos Anos Finais do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades

Especialistas e educadores ajudam a entender por que essa situação ocorre e os caminhos para lidar com essa complexa tarefa

Entenda como utilizar dados de avaliações para o replanejamento contínuo

Ajustar o percurso das aulas conforme as evidências de aprendizagem e devolutivas dos alunos é essencial para acompanhar o ritmo e as necessidades das crianças e adolescentes