GEO9-09UND01
Plano de Aula
Plano de aula: Monções na Ásia e análise de climogramas
Plano 1 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Ocupação do espaço e questões socioambientais na Europa, Ásia e Oceania.
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Habilidades BNCC:
Aula
Sobre este plano
Sobre este plano: Ele está previsto para ser realizado em uma aula de 50 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF09GE09 de Geografia, que consta na BNCC. Essa habilidade visa a analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.
Materiais necessários: Papel sulfite, cola, fita dupla face, hidrocor e/ou lápis de cor. Impressão e xerox dos climogramas e fotografias presentes no material complementar.
Caso não seja possível projetar ou imprimir os climogramas, você poderá desenhá-los no quadro. Dessa forma, na ação propositiva, os alunos utilizarão apenas as fotografias para a elaboração das manchetes.
Se as fotografias não puderem ser impressas, é necessário solicitar uma pesquisa prévia de fotografias dos países asiáticos. A partir dessas imagens, os alunos devem montar manchetes com base nos conhecimentos sobre climogramas e seus impactos na sociedade asiática.
Material complementar: Os materiais complementares dessa aula estão disponíveis no arquivo suplementar.
Link para os mapas:
Climograma de Guilin - China (http://www.educaplus.org/climatic/datclim_db.php?estacion=579570)
Climograma de Bombaim (Mumbai) - Índia (http://www.educaplus.org/climatic/datclim_db.php?estacion=430570 )
Climograma de Phuket - Tailândia (http://www.educaplus.org/climatic/datclim_db.php?estacion=485640 )
Climograma de Ho Chi Minh - Vietnan ( http://www.educaplus.org/climatic/datclim_db.php?estacion=489000 )
Climograma de Denpasar - Indonésia (http://www.educaplus.org/climatic/datclim_db.php?estacion=972300 )
Links para as imagens:
Plantação de arroz na China: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rice_field_china3.jpg
Belezas naturais em Guillin, China: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?title=Special:Search&search=tourism+guilin+china&fulltext=1&profile=default#/media/File:Guilin_2006_19-35.jpg
Plantação de arroz em Ubud, Bali, Indonésia: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rice_Fields_(147984137).jpeg
Playa Maya, Ko Phi Phi, Tailândia: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Playa_Maya,_Ko_Phi_Phi,_Tailandia,_2013-08-19,_DD_13.JPG
Rua de Mumbai, Índia, inundada: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bombay_flooded_street2.jpg
Rua alagada em Saigon, Ho Chi Minh, Vietnã: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Saigon_children_in_rain.jpg
Para você saber mais:
Monções são ventos que mudam de direção de acordo com as estações do ano, levando ar úmido do oceano para o continente em uma determinada época e ar seco da terra para o mar em outra (https://super.abril.com.br/mundo-estranho/o-que-sao-moncoes/). Assim, as monções trazem períodos de chuvas intensas durante o verão e estiagem durante o inverno.
Vale acrescentar que a China é um país de dimensões continentais, e apenas o sul do país é atingido pelas monções. Dentre as cidades turísticas atingidas estão Guilin e Yangshuo.
Contextos prévios: Fatores climáticos e leitura de climogramas. Os alunos deverão estar cientes sobre os fatores que alteram o clima: altitude, latitude, continentalidade, maritimidade, massas de ar.
Tema da aula
Tempo sugerido: 3 minutos
Orientações: Explique aos alunos que nesta aula eles vão compreender os fatores positivos e negativos das monções no continente asiático e como os habitantes desse lugar lidam com esse fenômeno. Por se tratar de um fenômeno climático, serão trazidos nesta aula alguns climogramas de diferentes países da Ásia para que os alunos identifiquem os períodos de maior e menor índices pluviométricos.
Posteriormente, com o auxílio dos climogramas e de imagens do continente asiático, eles elaborarão, em trios, manchetes sobre as monções escritas a partir dos conteúdos abordados durante a aula.
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