Modelo de indicação do prêmio
Plano de Aula
Plano de aula: Premiações utilizando superlativos
Plano 8 de uma sequência de 9 planos. Veja todos os planos sobre Writing Skills III
Por: Nathália Gasparini
Tem interesse no tema "Neurociência, adolescências e engajamento nos Anos Finais"?
Inscreva-se neste tema para receber novidades pelo site e por email.
Habilidades BNCC:
Precisa de ajuda para criar uma aula personalizada?
Crie seu plano de aula em menos de um minuto no WhatsApp.
Aula
Sobre este plano
Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar.
Sobre esta aula: Esta é a terceira aula de uma sequência de quatro aulas sobre comparativos e superlativos. A primeira contempla as formas básicas de comparativos (por adição de -er ou more); a segunda aula apresenta as formas as...as e less than; esta aula e a seguinte enfocam superlativos.
Preparação para aula: Folhas brancas ou coloridas para confecção do cartão; equipamento para assistir ao vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=0aDeuUSS6YI
Objective
Tempo sugerido: 2 minutos.
Orientações: Mostre ou leia para a turma o objetivo desta aula.
Novo curso gratuito
Conheça nosso mais novo curso sobre adolescências, neurociência e engajamento nos anos finais
VER CURSO
