Plano de Aula

Plano de aula: A propriedade distributiva com letras

Plano 3 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Linguagem algébrica e relação com as propriedades das operações

Recomposição

Por: Douglas Ferreira Soares

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Descrição

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Douglas Ferreira Soares

Mentora: Sandra Regina Correa Amorim

Especialista de área: Sandra Regina Correa Amorim

Habilidade da BNCC

(EF07MA11) Linguagem algébrica e relação com as propriedades das operações (propriedade distributiva)

Objetivos Específicos

Utilizar a propriedade distributiva em situações diversas e obter uma expressão geral com dois termos.

Conceito-chave

Propriedade distributiva com termos algébricos

Recursos necessários

DataShow e notebook ou folha de papel A4 branca;
Atividades impressas em folhas ou utilização de folhas de caderno.

Habilidades BNCC:

EF07MA15

Objetivos de aprendizagem

Este plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Douglas Ferreira Soares

Mentora: Sandra Regina Correa Amorim

Especialista de área: Sandra Regina Correa Amorim

Habilidade da BNCC

(EF07MA11) Linguagem algébrica e relação com as propriedades das operações (propriedade distributiva)

Objetivos Específicos

Utilizar a propriedade distributiva em situações diversas e obter uma expressão geral com dois termos.

Conceito-chave

Propriedade distributiva com termos algébricos

Recursos necessários

DataShow e notebook ou folha de papel A4 branca;
Atividades impressas em folhas ou utilização de folhas de caderno.

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Resumo da aula

Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
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