Plano de Aula
Plano de aula: Matemática nas Culturas Africanas e Afro-Brasileiras
Descrição
Este plano de aula explora as contribuições matemáticas das culturas africanas e afro-brasileiras, utilizando construções arquitetônicas para tornar a matemática mais acessível e envolvente.
Habilidades BNCC:
Objeto de conhecimento
- Figuras geométricas espaciais: reconhecimento, representações, planificações e características
- Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos
Objetivos de aprendizagem
- Compreender as contribuições matemáticas das culturas africanas e afro-brasileiras.
- Reconhecer a presença da matemática em diversas construções arquitetônicas e tecnologias tradicionais e contemporâneas.
Competências gerais
1. Conhecimento;
3. Repertório Cultural;
7. Argumentação;
Bibliografia
- GERDES, Paulus (1999). Geometria da África: Explorações Matemáticas e Educacionais. Disponível em: https://www.ams.org/books/clrm/010/clrm010-endmatter.pdf. Acesso em: 29 set. 2024.
- SOARES, Bárbara Carine. História Preta das coisas: 50 invenções científico-tecnológicas de pessoas negras. São Paulo: Livraria da Física, 2021.
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