Plano de Aula

Plano de aula: Os materiais dos brinquedos fabricados no passado e nos dias atuais

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Plano 2 de uma sequência de 5 planos. Veja todos os planos sobre Composição e uso dos materiais

Alfabetização

Recomposição

Por: Helisabety Barros Mendes de Melo

mais ações

Habilidades BNCC:

EF02CI01

Aula

Sobre este plano

Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planeja

Materiais necessários para a aula: solicite que cada criança leve para escola o brinquedo de sua preferência. Leve para sala de aula uma caixa com brinquedos de diferentes materiais (papel, metal, plástico, tecido, madeira e vidro.) para assegurar que tenhamos diferentes brinquedos fabricados com estes materiais. Por exemplo:

Papel (pipa, dobradura do barquinho de papel, quebra-cabeça de papel etc.)
Plástico (lego, carrinho etc.)
Madeira (carrinho, estilingue artesanal etc.)
Vídro (bola de gude etc.)
Metal (carrinho, boneco etc.)
Tecido (boneca de pano, livro de pano etc.)
Borracha (patinho de banho, bola etc.)

Realize a impressão do slide de número cinco. Leve tesoura para recortar as etiquetas com os tipos de materiais e fita adesiva para fixar as etiquetas em local apropriado.

Título da aula

Tempo sugerido: 1 minuto

Orientações: Leia o título da aula com os(as) alunos(as).

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Ensino remoto

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS

Essenciais:
- Google Classroom (disponível aqui).
- Google Docs (disponível aqui).

Contexto e questão disparadora
Compartilhe com os alunos, por meio do Google Classroom, o texto a seguir e peça para que, com o apoio de um adulto, leiam.

“Quem já jogou bolinha de gude ou pulou corda? Essas são brincadeiras de rua do tempo da vovó! Os brinquedos e brincadeiras de antigamente não são os mesmos dos dias atuais. Muitos dos materiais utilizados para fabricação dos brinquedos no passado foram substituídos por outros nos dias de hoje.”

Após todos os alunos lerem o texto, levante a questão disparadora da aula:
- De que são feitos os brinquedos do passado? E do presente?

Mão na massa
Divida a turma em sete grupos e oriente que cada um será responsável por listar brinquedos que são produzidos com determinado material. São eles:
- Papel
- Metal
- Plástico
- Tecido
- Madeira
- Vidro
- Borracha
Após terem finalizado a lista, peça para os grupos compartilharem-na com os alunos da turma e com você.

Sistematização
Após os alunos verem as listas dos grupos, finalize a aula construindo uma tabela coletiva em que, em cada coluna, deverá ficar registrado os brinquedos de cada material. Oportunize a seguinte reflexão:
- Quais materiais eram mais utilizados nos brinquedos de antigamente?
- E quais são mais utilizados nos brinquedos atuais?
- Por que vocês acham que há essa diferença?

Convite às famílias
Algum membro da família pode relatar sobre como eram as brincadeiras no tempo em que ele era criança. Se possível, brincar junto com o aluno dessas brincadeiras.

Sobre o plano

Objetivos de aprendizagem

Reconhecer que um mesmo objeto/brinquedo, pode ter sido fabricado por outros materiais no passado.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF02CI01) Identificar de que materiais (metais, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana, como esses objetos são utilizados e com quais materiais eram produzidos no passado.

Este plano foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA.

Professor-autor: Helisabety Melo

Mentor: Lisandra Amaral

Especialista: Margareth Polido