Plano de Aula

Plano de aula: Qual é o dia?

Plano 4 de uma sequência de 10 planos. Veja todos os planos sobre Contando o Tempo

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Descrição

Esse plano de aula foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor: Sonia Maria Manetta Cobianchi de Oliveira

Mentor: Reginaldo de Sousa Venâncio

Especialista de área: Fernando Barnabé

Habilidade da BNCC

(EF01MA17) Reconhecer e relacionar períodos do dia, dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, quando necessário.

Objetivos específicos

1- Nomear e reconhecer os dias da semana sequencialmente, identificando o primeiro e o último dia da semana.

2- Explorar o vocabulário relativo a tempo: ontem, hoje e amanhã.



Conceito-chave

Medidas de tempo: dias da semana.

Recursos necessários

  • Atividades impressas em folhas;
  • Lápis e borracha;
  • Cartões em color set com os nomes dos dias da semana, sendo que sábado e domingo (último e primeiro dia da semana) estarão em cor diferente dos outros dias da semana.

Habilidades BNCC:

Objetivos de aprendizagem

1- Nomear e reconhecer os dias da semana sequencialmente, identificando o primeiro e o último dia da semana.

2- Explorar o vocabulário relativo a tempo: ontem, hoje e amanhã.



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Aula

Resumo da aula
Resumo da aula Orientações:Este slide não é um substituto para as anotações para o professor e não deve ser apresentado para os alunos. Trata-se apenas de um resumo da proposta para apoiá-lo na aplicação do plano em sala de aula.
Orientação: Leia atentamente o plano inteiro e as anotações para o professor. Busque antecipar quais questões podem surgir com a sua turma e preveja adequações ao nível em que seus alunos estão.
Compartilhe o objetivo da aula com os alunos antes de aplicar proposta.
Na aba “Sobre o plano”, confira os conhecimentos que sua turma já deve dominar para seguir essa proposta.
Se quiser salvar o plano no seu computador, faça download dos slides na aba “Materiais complementares”. Você também pode imprimi-lo clicando no botão “imprimir”.
Objetivo
Objetivo

Tempo sugerido: 2 minutos

Orientação: Projete ou leia o objetivo para os alunos.

Propósito: Compartilhar o objetivo da aula com os alunos.

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