Contexto
Tempo sugerido: 20 minutos.
Orientações: Projete o clipe da música “MÁQUINA DO TEMPO” - Turma da Mônica - Banda 9Volts,disponível no link: https://www.youtube.com/watch?v=YtbpWZwj5pQ. Peça para que as crianças prestem bastante atenção na letra da música.
Leia para os alunos o trecho da música acima, explore alguns termos que aparecem como passado, presente e futuro. Pergunte se as crianças sabem dizer o tempo de duração de um dia, de um mês, de um ano e assim sucessivamente.
Converse com as crianças:
- Imaginem que pudéssemos ter uma máquina do tempo. Quem voltaria no tempo? Quem passaria o tempo mais rápido?
Letra da música: Máquina do Tempo
Turma da Mônica / Banda 9Volts
Vamo embora, tá na hora
Vamo nessa, tô com pressa
tô sem tempo
Já tô indo, tchau
Que bom seria, não ter essa correria
E ter mais horas do meu dia pra poder dormir legal
Vamo embora, tá na hora
Vamo nessa, tô com pressa
tô sem tempo
Já tô indo, tchau
Que bom seria, não ter essa correria
E ter mais horas do meu dia pra poder dormir legal
Refrão:
Eu preciso de uma máquina do tempo
Pra chegar num só momento onde eu devo estar
Com minha máquina eu passo minha hora,
Sem stress, sem demora e sem nunca me atrasar
Vamo embora, tá na hora
Vamo nessa, tô com pressa
tô sem tempo
Já tô indo, tchau
Que bom seria, não ter essa correria
E ter mais horas do meu dia pra poder dormir legal
Vamo embora, tá na hora
Vamo nessa, tô com pressa
tô sem tempo
Já tô indo tchau
Que bom seria, não ter essa correria
E ter mais horas do meu dia pra poder dormir legal
O tempo do tempo é o tempo que o tempo tem pra passar
E passa o tempo que passa e não para nem pra descansar
Passado, presente, futuro,
Segundo, minuto, hora,
Dia, mês, ano, década, século, milênio
O tempo não para nenhuma vez
Não para nenhuma vez
Não para nenhuma vez
Eu preciso de uma máquina do tempo
Pra chegar num só momento onde devo estar
Com minha máquina eu passo minha hora,
Sem stress, sem demora e sem nunca me atrasar
Eu preciso de uma máquina do tempo
Pra chegar num só momento onde devo estar
Com minha máquina eu passo minha hora,
Sem stress, sem demora e sem nunca me atrasar
Eu preciso de uma máquina do tempo
Eu preciso de uma máquina do tempo
Eu preciso de uma máquina do tempo
Eu preciso de uma máquina do tempo
Eu preciso de uma máquina do tempo
Mão na massa
Tempo sugerido: 40 minutos
Orientações: Organize a sala em 4 grupos. Proponha às crianças uma brincadeira usando uma máquina do tempo. A proposta é vivenciar momentos como se estivessem voltando no tempo, usando nesse contexto situações que aconteceram no dia, na semana anterior, nos meses passados e anos passados, explorando o tempo de duração de cada um.
É possível também imaginar com as crianças uma viagem para o futuro, usando as mesmas escalas de tempo, porém, pensando no futuro e em situações que supostamente podem acontecer com o passar do tempo.
Entregue uma folha de sulfite para cada grupo. Em seguida, lance o desafio falando uma das escalas do tempo. Cada grupo terá que escrever ou desenhar uma situação relacionada àquele momento e assim sucessivamente.
Ex.:
- Professor: “semana passada”
- Grupo: lembrou da experiências que realizaram na aula de Ciências da semana passada ou relembraram do passeio que fizeram na semana anterior.
Durante a atividade, procure levantar algumas situações possíveis e impossíveis relacionadas a duração de cada passagem de tempo:
- Se pensarmos em uma situação da semana passada, posso relacionar algo quando eu era bebê?
- E se pensarmos em algo no futuro, posso já ser um velhinho?
