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Faltam para  

Plano de aula > Educação Infantil > Pré Escola - Crianças pequenas (4 anos a 6 anos e 2 meses)

Atividade - Esculturas de Insetos

A turma irá investigar sobre os animais que vivem na escola e elaborar uma exposição para o restante da turma.

Atividade alinhada à BNCC: • POR: Josiane Souza do Porto

Esculturas de insetos

Apresente a proposta
Envie por WhatsApp ou outra plataforma de comunicação com as famílias uma mensagem falando sobre alguns insetos que habitam a sua casa e conte algumas curiosidades sobre eles. Diga que você sabe o quanto as crianças gostam de massinha e teve uma grande ideia:
- Que tal fazermos alguns desses animaizinhos de massinha?

Adaptações necessárias
As famílias serão convidadas a criar pequenos animaizinhos de massinha junto às crianças. Compartilhe uma receita de massinha caseira, caso as famílias precisem, e proponha que assistam ao vídeo sobre alguns animaizinhos (disponível aqui) como inspiração para as produções.

Sugira às famílias
Convide pais e responsáveis a envolverem as crianças em todo o processo, começando pela produção da receita, caso seja necessário confeccioná-la. Oriente-os a deixarem as crianças medirem, verificarem, incluirem ou misturarem coisas, colorirem etc.

A coloração pode se dar por elementos naturais, como suco de beterraba ou de uva, açafrão etc. Proponha que, a partir do seu convite, eles possam conversar sobre os insetos que “moram em casa” e reproduzir juntos esses pequeninos animais com massinha.

Proponha que dialoguem durante as produções sobre as representações e as narrativas que estão sendo produzidas pelas crianças, ouvindo as percepções e sugestões delas. Peça para fotografarem os processos e resultados. Se preferirem, podem incorporar às produções palitos de dente, de sorvete, de fósforos, cola, sementes grandes ou botões pequenos, para unir as partes, representar patas etc.

Para compartilhar com o grupo
Peça para os familiares compartilharem fotos das produções com você, de modo que você possa agrupá-las e compartilhá-las com todo o grupo via Whatsapp ou Apresentações Google (disponível aqui), por exemplo. No retorno à escola, você pode imprimir as imagens, montar um varal ou ampliar as experiências das crianças com insetos e esculturas.

 

Sugestão Enviada Por: Nilcileni Brambilla  


Código: EDI3_31UND04

(EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03EO03) Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.

Apoiador Técnico


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