Contos O Trem das Águas O conto de Fernando Vilela brinca com figuras de linguagem e animais na floresta
Prática Pedagógica Estímulo nos três primeiros anos é fundamental Para a neurocientista Lisa Freund, que participou do Seminário Internacional de Educação Infantil em Brasília, ler para as crianças é um dos principais combustíveis do desenvolvimento cerebral
Planejamento A língua é viva Compreender as mudanças na fala e na escrita, ocorridas naturalmente ou por causa de leis, é sentir de perto o idioma em movimento
Formação Entrevista com Regina Zilberman Pesquisadora fala sobre o trabalho com a leitura nas escolas e a importância de o professor ser ele mesmo um leitor
Prática Pedagógica Usar a poesia para desenvolver a oralidade Conheça um jeito lúdico e eficiente de expandir o universo de comunicação dos pequenos
Prática Pedagógica A professora Mariluci garante: ''Vou alfabetizar todos eles até o fim do ano'' Com um planejamento que inclui atividades diversificadas e muito estudo e dedicação, Mariluci Kamisaka garante que seus alunos, moradores da maior favela de São Paulo, saiam da 1ª série lendo e escrevendo
Prática Pedagógica Ler e escrever de verdade Ouvir uma história, recontá-la inúmeras vezes, escrevê-la com as próprias palavras e revisar até sentir orgulho do texto. Foi assim que esta turma de 1a série passou a dominar o mundo das letras