Gestão escolar

Educação Infantil: como organizar o currículo a partir dos campos de experiências previstos na BNCC

Ao longo desse amplo processo de construção, a gestão escolar deve ter em mente que a organização curricular precisa respeitar os direitos e as experiências dos bebês e das crianças, dentro de cada contexto escolar

Gestão escolar: conheça as competências necessárias para o diretor

Entenda o que se espera de uma boa gestão e como as competências mudam de um cenário para outro

Gestor escolar: como manter-se saudável e realizado profissionalmente à frente de uma direção?

Um bom professor não necessariamente se tornará um bom gestor escolar. Entender limites, potencialidades e as novas responsabilidades inerentes a um cargo diretivo pode ser o diferencial entre a realização profissional e a frustração ou adoecimento

Modelo de relatório de observação de sala de aula

Faça o download do documento e adapte para a realidade da sua escola

A experiência de um diretor na retomada presencial das aulas durante a pandemia

Com a reabertura as cobranças e a capacidade de resposta dos gestores são constantemente postos à prova. José Marcos Couto Júnior compartilha os desafios de dirigir uma escola no cenário atual

Coordenação pedagógica: como refletir sobre o Novo Ensino Médio e a BNCC na formação continuada

Teste seus conhecimentos sobre os documentos e conheça a experiência de duas escolas públicas que já estão planejando a implementação das mudanças

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

Em discussão no Conselho Nacional de Educação, documento cria matriz de competências e atribuições para os gestores escolares

Coordenação pedagógica: mudanças e adaptações na rotina na pandemia

Gestoras de escolas públicas compartilham experiências sobre o modelo a distância e dão dicas para organizar formações e encontros com docentes