Nova Escola | Autor: Maria Lígia Pagenotto

A professora Priscila de Medeiros em meio a atividade em sua sala de aula na EM Dona Miloca, Rancharia - SP

Como diagnosticar os problemas de ortografia de sua turma

Os alunos de Priscila de Medeiros sempre tinham dúvidas diante do desafio da escrita: veja o método que ela criou para resolver o problema

Andrea Luize: “Rever palavras e compreendê-las é mais importante do que decorar regras”

A pedagoga do Instituto Vera Cruz afirma que a iniciativa da professora Priscila de Medeiros torna o trabalho mais assertivo no ensino da ortografia

Alunos de Priscila de Medeiros em uma aula de ortografia na EM Dona Miloca, em Rancharia

Diagnóstico ortográfico em sala de aula

Quer saber como está a ortografia de seus alunos e corrigir erros? Então confira aqui os materiais e etapas necessários

Ilustração mostra alunos divididos em grupos em sala de aula

Aprendendo a trabalhar em grupo

Ensinar os alunos a dividir aprendizados faz parte do papel do professor

Alunos durante aula na Escola Municipal Waldir Garcia, em Manaus

"Antes da mudança, os alunos não podiam contestar nada", diz diretora da EM Waldir Garcia

Lúcia Cristina Cortez percebeu que estava errada e, a exemplo do que aconteceu na EMEF Amorim Lima, conduziu uma transformaçõ radical na escola de Manaus (AM)

Alunos trabalham em grupo com a ajuda de uma professora tutora na escola Desembargador Amorim Lima, em São Paulo

Paredes derrubadas, aulas em pequenos grupos e muita autonomia: a fórmula da EMEF Amorim Lima

Com base nas ideias da Escola da Ponte, de Portugal, a escola municipal paulistana busca incentivar a autonomia dos alunos, a liberdade, a solidariedade e a participação das famílias dos estudantes

Alunos da escola municipal Desembargador Amorim Lima sentados em círculo ouvem uma história

13 ações para tornar a escola um ambiente acolhedor e democrático

A partir das experiências como diretoras de escola pública, Lúcia Cristina Cortez e Ana Elisa Siqueira listaram ideias possíveis e eficazes na melhora da aprendizagem e das relações

Livros, artigos e sites sobre a obra de Henry Wallon e o papel da afetividade

Veja uma seleção de materiais para se aprofundar nos estudos do educador francês que colocou o afeto no centro da discussão sobre o processo de aprendizagem

Ilustração de Catarina Bessel mostra professora dando boas-vindas a alunos

Afeto e indisciplina: como o bom relacionamento pode melhorar o clima na sala

Com ideias parecidas às do francês Henry Vallon, o americano Doug Lemov apresenta técnicas para desenvolver um bom relacionamento entre o professor e o aluno

O que priorizar na relação com as famílias no retorno à escola

O acolhimento e a escuta humanizada terão papel importante para se planejar uma volta segura e que transmita confiança aos responsáveis

Apresentando a nova rotina aos bebês e a seus familiares no retorno

Na hora de receber as crianças, esclareça e ouça os responsáveis sobre os cuidados que serão adotados e respeite suas inseguranças

Incorpore a higiene em brincadeiras ao acolher as crianças e familiares

Valorize a importância da higienização e dos cuidados com o corpo por meio de brincadeiras com as crianças e seus responsáveis

“A escola precisa abrir um espaço especial de escuta das famílias na retomada”

A psicóloga Dulcinéia Ferreira ressalta a importância do acolhimento na volta e reflete sobre os impactos de possíveis perdas relacionadas à covid-19