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Edição 319
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Veja como eliminar os entraves que aparecem no dia a dia e saiba onde buscar apoioInclusão
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Assunto
Betânia Dell'Agli: A criança com TDAH pode aprender. É preciso saber como ajudá-la Psicóloga, doutora em Educação, explica como a escola e a família podem atuar para garantir o direito à Educação de alunos com distúrbios de aprendizagem ou de comportamentoAssunto
O que é Síndrome de Down?inclusão
Assunto
Qual a diferença entre língua e linguagem?Assunto
O que é deficiência física?Inclusão
Caro Educador
Bullying
Prova de redação
Histórias de professores
Blog de Alfabetização
Assunto
Expediente Edição 305 Conheça os profissionais que participaram desta ediçãoCaro Educador
Saúde e inclusão | Matéria de capa
Edição 305
Inclusão
Assunto
Leitura e escrita de nomes própriosAssunto
Leitura para refletir sobre a escritaAssunto
Linguagem teatral na pré-escolaAssunto
Diagnóstico do domínio da linguagem escritaAssunto
Conhecer seres vivosAssunto
Como desenvolver identidade e autonomia em crianças Maternal IIAssunto
Avaliação inicial da produção de textoInclusão
Perfil
Inclusão
Vagas e oportunidades
Alfabetização
Matemática e inclusão
Matemática e Inclusão | Sala de aula
Aprendizagem | Reportagens
Depoimento | Reportagens
Imperdível
Glossário | Reportagens
Dia da Mulher
Coleção
Assunto
Escola e família: um verdadeiro trabalho de equipe Tânia e Márcia, mãe e professora de Patrick, afirmam que os avanços na aprendizagem do garoto só são conseguidos com a parceria entre elasPodcast
Questão de Ensino
Identidade e autonomia
Inclusão
Comportamento
Assunto
Expediente Edição 294 Conheça os profissionais que participaram desta ediçãoInclusão | Matéria de capa
Caro Educador
Podcast
Inclusão
Inclusão
Assunto
"Inclusão total é um sonho, mas devemos persegui-lo" Na opinião de Miriam Skjorten, especialista em necessidades educacionais especiais (NEE), é preciso avançar na flexibilização dos recursos educacionais - do currículo às formas de ensinar, da avaliação às atividades extracurricularesAssunto
Devo cobrar menos em avaliações de alunos com TDAH? Neurilene Martins responde a dúvidas sobre sala de aulaAssunto
Expediente Edição 28 Conheça os profissionais que participaram desta edição.Assunto
Parceria que inclui Conheça as peças que apoiam a escola no atendimento aos alunos com deficiência, assegurando o direito à Educação a todosEdição 28
Assunto
Ninguém fala a mesma língua sobre a alfabetização de surdos O consenso a respeito da Educação para esse público só será possível quando discurso e prática estiverem ajustadosInclusão | Reportagens
Teresa Assude | Reportagens
Assunto
Expediente Edição 288 Conheça os profissionais que participaram desta ediçãoCaro Educador
Assunto
O médico precisa autorizar o trabalho com uma aluna cadeirante? InclusãoAssunto
Inclusão, o maior desafio Em dia | FormaçãoAssunto
Um aluno autista se recusa a registrar a aula. O que fazer? InclusãoAssunto
Reflexões sobre o ensino para todos e o respeito à diversidade Artigo | Maria da Paz CastroAssunto
A inclusão de estudantes autistas Saiba como três professores superaram barreiras de contato e garantiram a inclusãoAssunto
Síndromes causadas por alterações cromossômicas GENÉTICAAssunto
Síndromes causadas por alterações cromossômicas GENÉTICAAssunto
Como orientar os pais a procurar um médico especialista quando necessário? Escola e famíliaAssunto
O que a escola deve fazer se contesta um laudo de síndrome de Asperger? InclusãoAssunto
Avaliação flexibilizada Como adaptar a forma de análise para mensurar o aprendizado do aluno com deficiênciaAssunto
Uma inclusão só no papel Retratos da Exclusão - Meninos e meninas com deficiênciaAssunto
Ninguém fala a mesma língua sobre a alfabetização de surdos O consenso a respeito da Educação para esse público só será possível quando discurso e prática estiverem ajustadosAssunto
Devo cobrar de um aluno autista que siga a rotina dos colegas? InclusãoAssunto
Beatriz de Paula Souza: "Alunos defasados em leitura e escrita não são disléxicos" Psicóloga e mestre em psicologia escolar explica por que dislexia é uma doença inventadaaluno em foco
Assunto
Devo cobrar menos em avaliações de alunos com TDAH? FlexibilizaçãoAssunto
Entrevista com Miriam Skjorten "Inclusão total é um sonho, mas devemos persegui-lo"Assunto
Educação inclusiva: desafios da formação e da atuação em sala de aula Além de aprender a adaptar o planejamento e os procedimentos de ensino, é preciso que os educadores olhem para as competências dos alunos, e não apenas para suas limitações. Daniela Alonso, psicopedagoga especialista em Educação inclusiva, destaca a importância de que formação inicial e continuada estejam conectadas ao cotidiano escolarAssunto
Cinco dimensões da inclusão Entenda o que deve ser feito em cada esfera para atender bem alunos com necessidades educacionais especiais (NEE)Assunto
Conheça três aplicativos gratuitos para ajudar na aprendizagem de crianças com deficiênciaAssunto
Inclusão: o espaço dos auxiliares Com vários formatos de trabalho, eles são fundamentais para muitos alunos com NEEAssunto
Diversidade docente Quem são e como trabalham os professores com deficiência que atuam nas escolas brasileirasAssunto
Rogério Junqueira fala sobre a formação e a presença de professores com deficiência nas escolas brasileiras ?Uma escola que acolhe e valoriza a diversidade não é melhor apenas para aqueles considerados diferentes?. Muitas barreiras arquitetônicas, culturais e atitudinais ainda impedem a inclusão de professores com deficiênciaprática pedagógica
Assunto
Boas práticas de inclusão A estrutura da escola nem sempre é adequada para a prática da inclusão. Mas você não pode deixar seus alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) para trás. Todos podem aprender e, mesmo em uma escola que não dispõe de todos os recursos, você pode propor alternativas de adaptação e de flexibilização das atividades para que todos avancem. Veja dicas de especialistas para fazer a inclusão de verdade na sua escolaPrática Pedagógica
Direitos
Assunto
Cinco perguntas sobre dislexiaAssunto
O quebra-cabeça da escola inclusiva Os docentes apoiam a presença de alunos com deficiência nas turmas regulares, mas faltam várias peças para que esse cenário se organizeInclusão
Assunto
Tenho uma aluna anã. Devo explicar o problema dela à classe? InclusãoAssunto
Inclusão plugada Computadores e outros equipamentos apoiam o aprendizado dos alunos com deficiênciaAssunto
Turma heterogênea: cada um é um. E agora? Saiba como seis professoras ajustaram as estratégias para ensinar a todos os alunos sem deixar nenhum para trásAssunto
Professora e alunos com deficiência visual superam juntos os desafios Na sala de recursos, professora e alunos com deficiência visual vencem os obstáculos para avançar no aprendizadoAssunto
Inclusão no Ensino Médio ainda é para poucos Embora as matrículas de jovens com necessidades educacionais especiais nessa etapa estejam crescendo significativamente, elas ainda representam apenas 0,4% do totalAssunto
O que fazer quando um estudante tem deficiência, mas os pais escondem o problema? Escola e famíliaAssunto
Formação na África Educação a distânciaAssunto
Entrevista com Maria Cristina Mantovanini Educadora questiona o excesso de diagnósticos de patologias sem critério, reforça a obrigatoriedade do estágio supervisionado em Psicopedagogia e critica a imagem desgastada da profissãoAssunto
Classes hospitalares: ensino na saúde e também na doença Crianças recebem tutoria para manter ritmo de aprendizado durante período de internação em hospital do ParanáAssunto
Adaptação do trabalho sobre marcadores temporais para crianças com deficiência Conheça quais foram as adaptações propostas para os alunos com deficiência pelas professoras Rosiane Ribeiro Justino e Gabriela Maia Fischer, que lecionaram para o 2º e 3º anos em 2010 e 2011 na EM Prefeito Wittich Freitag, em Joinville, a 177 quilômetros de FlorianópolisAssunto
Excluir alunos com NEE da Educação sexual Assim não dá!Assunto
Educação indígena Cultura localAssunto
Inclusão: ameaça de retrocessos no atendimento de alunos com NEE Novas políticas podem minar avanços obtidos nas últimas décadas no atendimento de alunos com necessidades educacionais especiaisAssunto
Os desafios do ensino da Matemática para alunos com deficiência Teresa AssudeAssunto
O circo que inclui todos na Educação Física Fernanda Pedrosa de Paula trabalhou as práticas circenses e ampliou o repertório da turma, com o cuidado de garantir a inclusão de todos os alunosAssunto
Estudar para incluir Atendimento especializadoAssunto
Como trabalhar com um aluno daltônico? Sala de aulaAssunto
Um espetáculo inclusivo para ver, ler, ouvir e sentir Montagem teatral para o público infantil possibilita o contato com os meios culturais graças a recursos de acessibilidadeAssunto
Privar os alunos com deficiência dos desafios Assim não dá!Assunto
Como avaliar as aprendizagens dos alunos com deficiência? INCLUSÃOAssunto
Que documentos a escola deve receber dos pais para matricular um aluno com deficiência? LEIS SOBRE INCLUSÃOAssunto
A escola deve redigir documentos específicos de diagnóstico e avaliação de alunos com deficiência? INCLUSÃOAssunto
As escolas são obrigadas a manter um tradutor de libras nas salas de aula para os alunos com deficiência auditiva? O que fazer se a escola não tiver esse profissional? LEIS SOBRE INCLUSÃOAssunto
Existem parâmetros curriculares nacionais para se promover a inclusão nas escolas? LEIS SOBRE INCLUSÃOAssunto
Alunos com deficiência intelectual cumprem a mesma carga horária que os colegas na escola regular? LEIS SOBRE INCLUSÃOAssunto
Alunos com deficiência devem ser matriculados de acordo com a faixa etária ou com o desenvolvimento intelectual? LEIS SOBRE INCLUSÃOAssunto
O que é surdo-cegueira? DEFICIÊNCIA MÚLTIPLAAssunto
As respostas para 20 dúvidas sobre inclusãoAssunto
Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio Educadoras compartilham a experiência de ensinar alunos com necessidades educacionais especiais. As soluções sempre envolvem o trabalho em equipeAssunto
O que é deficiência múltipla?Deficiências e síndromes
Assunto
O que é deficiência auditiva?Inclusão
Assunto
O que é a Síndrome de Williams? Deficiências e SíndromesAssunto
O que é a Síndrome de Rett? Transtornos Globais do DesenvolvimentoAssunto
O que é paralisia cerebral? Deficiência IntelectualInclusão
Inclusão
Assunto
25 anos: as mudanças na Educação e em NOVA ESCOLA De 1986 aos dias atuais, nossa Educação se transformou: a universalização do ensino foi praticamente garantida, os investimentos aumentaram e a formação docente evoluiu. No entanto, há muito a fazer para garantir um bom ensino. Agora, é a vez de alcançar a qualidadeAssunto
Como passar informações de alunos com deficiência para a coordenação? Heloisa responde - InclusãoAssunto
É hora de garantir a aprendizagem de todos Receber os estudantes com deficiência é um avanço. Mas falta fazer da inclusão uma realidade e assegurar o direito à EducaçãoAssunto
5 perguntas e respostas sobre inclusão de alunos surdos Respondemos a cinco dúvidas comuns sobre os programas governamentais e a oferta de materiais de apoio para incluir os alunos com deficiência auditiva nas turmas regularesAssunto
O desafio de ensinar Língua Portuguesa a alunos surdos Conheça as expectativas de aprendizagem para esses estudantes, desde a Educação Infantil até o 9º ano. Flexibilizar atividades e investir em experiências visuais contribuem para a inclusãoAssunto
Programas e materiais que ajudam na inclusão de surdos Conheça as políticas públicas existentes e as respostas para as dúvidas mais comuns sobre a inclusão de alunos com deficiência auditiva no ensino regularAssunto
Maria Cristina da Cunha Pereira fala sobre o ensino de Língua Portuguesa para surdos A linguista da Derdic e professora da PUC de São Paulo trata dos desafios do aprendizado da linguagem escrita por alunos surdosAssunto
Alunos surdos cantam, dançam e interpretam na aula de Arte Trabalhar música, dança e teatro com alunos surdos ainda é raridade. Conheça três exemplos de professores que fazem isso com qualidadeAssunto
A falta que os intérpretes fazem na inclusão de alunos surdos Devido à ausência deste profissional nas escolas, entidades do setor ainda defendem a Educação especial segregada até o fim do Ensino FundamentalAssunto
Recebi um aluno surdo. E agora? Peça ajuda. Esse é o conselho da professora livre-docente Roseli Baumel, da Faculdade de Educação da USP. Confira quem pode apoiá-loAssunto
Prêmio Victor Civita: Panorama de InclusãoAssunto
Tire suas dúvidas sobre INCLUSÃO Neste fórum, a professora Rossana Ramos, da Universidade Federal de Pernambuco, fala sobre como gestores podem transformar a escola para incluir de verdadeCriança e Adolescente
Assunto
Resenha do livro "Abecedário - educação da diferença"Assunto
Diversidade sempre, desde a Educação Infantil Valorizar diferentes raças e gêneros e pessoas com deficiência é trabalho para todo dia. Materiais adequados são um bom aliado nessa tarefaAssunto
Conheça as salas de recurso que funcionam de verdade para a inclusão Alunos com deficiência precisam desenvolver habilidades para participar das aulas. Saiba como esse trabalho deve ser feito no contraturnoAssunto
Atender individualmente só quem tem deficiência Assim não dá!Assunto
Resenha do livro "Intérprete de Libras", de Cristina Broglia Feitosa de LacerdaAssunto
Um trio afinado a favor da inclusão A família, que mais conhece a história da criança, é essencial na relação com a escola e o atendimento especializadoAssunto
Adequar é o caminho Levar cada um a aprender exige abertura para diferenciar tanto o programa como as práticasAssunto
A inclusão que ensina Matheus Santana da Silva, 14 anos, autista, estuda numa turma regular de escola pública em São Paulo desde a 1ª série. A história dele é a prova de que, apesar das dificuldades, incluir crianças com necessidades especiais beneficia a todosAssunto
Saberes e atitudes de alunos com deficiência Os pequenos com deficiência sabem muitas coisas. Às vezes, até mais que os colegasAssunto
Os fundamentos das deficiências e síndromes Conhecer o que afeta o seu aluno é o primeiro passo para criar estratégias que garantam a aprendizagemAssunto
Cada um no seu ritmo Respeitar a evolução de todos os estudantes é fundamental para garantir o avanço deles nas diversas áreasprática pedagógica
Assunto
Inclusão nas aulas de produção de textoInclusão
Assunto
Uma escola sem barreiras Com criatividade o envolvimento da equipe, medidas simples podem facilitar o acesso e a inclusão de todosAssunto
Tema igual, aula diferente O assunto é o mesmo para todos, mas você deve buscar maneiras de torná-lo mais compreensível para quem precisaAssunto
Toda novidade é bem-vinda Além de acessíveis, novos recursos tornam as atividades mais atraentes para a classe inteiraAssunto
A legislação educacional que trata da inclusão Confira a íntegra das principais leis sobre a Educação para crianças com necessidades educacionais especiaisAssunto
A experiência de Matheus, um aluno autista, na escolaAssunto
Repletas de necessidades Crianças superdotadas também precisam de atendimento especializado. Saiba como agir com esse públicoInclusão
Assunto
Falar com as mãos Levar os surdos para a sala regular exige nova postura do professor, tato para lidar com o intérprete e, acredite, muitas explicações oraisArte
Assunto
Ensino nas horas difíceis Lecionar para estudantes internados exige preparo psicológico para lidar com as famílias, os médicos, as escolas... e a morteAssunto
Cuidados especiais para alunos com deficiência Incluir crianças com deficiência nas salas regulares depende de um trabalho diferenciado do educador e de muitas ferramentas de auxílioAssunto
O que ensinar em Educação Física A hora de correr, jogar e se exercitar está mais rica: o objetivo agora é explorar as diferentes culturas e integrar os alunosAssunto
Três mitos da dislexia Criança que não aprende é doente, dizem muitos. Mas a solução para as dificuldades de aprender a ler e escrever, entre outros problemas, passa primeiro pela sala de aulaAssunto
O fim do isolamento dos índios surdos Conheça o desafio das escolas indígenas em educá-los na língua portuguesa, no idioma da aldeia, na linguagem de gestuais própria da tribo e na língua brasileira de sinaisAssunto
Trabalho de equipe Tânia e Márcia, mãe e professora de Patrick, afirmam que os avanços na aprendizagem do garoto só são conseguidos com a parceria entre elas, um verdadeiro trabalho de equipe.Assunto
Inclusão: você está preparado? Tente responder às questões abaixo e avalie se você é um educador ou uma educadora preparada para a inclusão.Planejamento
Assunto
Juntos, todos aprendem mais Seis adolescentes com deficiência múltipla passam de uma classe especial para turmas regulares de 6ª série, fazendo da inclusão parte importante da proposta pedagógica escolarAssunto
A sociedade em busca de mais tolerância Cabe à escola contribuir para que crianças com Down e outras deficiências não sejam discriminadas e possam aprender como as demaisInclusão
Assunto
Recursos para a educação inclusiva Para quem não enxerga ou não consegue se movimentar, equipamentos, objetos e brinquedos inclusivos possibilitam um aprendizado mais fácilAssunto
A aprendizagem de crianças com deficiências múltiplas Andréia Pereira Gil, 12 anos, é surdocega. Não ouve e não enxerga quase nada - feixes de luz talvez, e só pelo olho direto. A alegria descoberta no vaivém do balanço é uam das maneiras que ela encontrou, na escola, de tomar contato com o mundo - apenas um dos muitos jeitos de sentir a vidaAssunto
Caminhos da Inclusão no Brasil Uma das estrelas da novela Páginas da Vida tem síndrome de Down. Aos 7 anos, Joana Morcazel estuda numa escola particular em São Paulo e, com seu trabalho na mídia e o incentivo dos pais, mostra que é possível construir uma sociedade mais humana e inclusivaAssunto
Deficiência visual: o mundo pelo toque Como todas as pessoas cegas, Thiago Ignatti Borges tem uma sensibilidade acima do normal para o tato, a audição e o olfato. Sua professora, da 2ª série da EE Doutor Edmundo de Carvalho, em São Paulo, ciente dessa capacidade, o conduz por caminhos que permitem que ele venha a conhecer o mundo pelo toqueAssunto
Música e dança ajudam a incluir deficientes auditivos Ângela Baasch tem 11 anos e é estudante e dançarina. Ela visita escolas atuando num musical para apresentar às crianças a maneira pela qual os surdos - como ela e os outros atores - se comunicam. A música e a dança são linguagens da peça. Ela sente e interpreta orientada pelas ondas sonoras, mostrando que existe muita vida e agitação além do silêncioAssunto
Os avanços de um aluno com deficiência intelectual Aos 7 anos, este garoto atento ao exercício nem sequer pronunciava o próprio nome: Henrique. Sua família pouco sabia como ajudá-lo. Na escola, ele pôde conhecer a si mesmo, o manejo das coisas, as outras crianças... Estudar foi a primeira porta aberta para o desenvolvimento, que ele encontrou num ensino que respeita o tempo de cada umAssunto
Educadores como você Carla anda de cadeira de rodas. George é cego. Rodrigo e Patrícia são surdos. Débora tem síndrome de Down. Além de possuírem algum tipo de deficiência, eles têm mais coisas em comum: cresceram numa época em que inclusão ainda era uma palavra que não significava a total integração à escola e à sociedade de pessoas com necessidades educacionais especiais. Mesmo assim, os cinco lutaram contra preconceitos, conquistaram espaço no mercado de trabalho e hoje são educadores como vocêAssunto
A inclusão de crianças com deficiência física Tirando as dúvidas da criançada sobre o que é deficiência física, os professores ajudam a construir um caminho sem obstáculos para o saberAssunto
Cada um aprende de um jeito Professores propõem a alunos de 1ª a 8ª série com deficiência as mesmas atividades planejadas para os demaisAssunto
Inclusão promove a justiça Para a educadora Maria Teresa Égler Mantoan, na escola inclusiva professores e alunos aprendem uma lição que a vida dificilmente ensina: respeitar as diferenças. Esse é o primeiro passo para construir uma sociedade mais justaAssunto
A escola que é de todas as crianças A inclusão cresce a cada ano e, com ela, o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos. Na escola inclusiva, os alunos aprendem a conviver com a diferença e se tornam cidadãos solidários. Para que isso se torne realidade em cada sala de aula, sua participação, professor, é essencialAssunto
Aparências diferentes? Talentos também Na escola inclusiva, a identidade se constrói com a valorização das qualidades de cada um dos estudantesAssunto
São João traduzido para a Libras Bandeirolas, pipoca, quadrilha. Aprendendo a língua de sinais, pessoas com deficiência auditiva curtem a festa junina e se inserem na sociedadeAssunto
Renovação nas quadras Professores do Brasil inteiro revelam como fazer atividades mais criativas e saudáveis nas aulas de Educação Física