Plano de Aula

Plano de aula: Fake news: falsas notícias e o negacionismo do Holocausto

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Descrição

Este plano de aula tem foco no desenvolvimento da competência leitora crítica, busca-se preparar os estudantes para a compreensão, questionamento e avaliação de informações disponíveis em diferentes meios, fortalecendo sua autonomia intelectual e promovendo a empatia diante de crimes contra a humanidade, como o Holocaustro.

Ao longo das atividades, os estudantes serão incentivados a investigar, refletir sobre acontecimentos históricos e como conhecer a história permite um posicionamento responsável frente às narrativas de fakes news e negacionismo que vêm se espalhando na sociedade.

Materiais sugeridos


Equipamentos e dispositivos:

computador, tablet ou celular com acesso à Internet, projetor de imagens e impressora.

Materiais diversos:
manchetes de jornais, sites jornalísticos, folhas com reportagens e folha de atividade.

Unidade temática (História, Geografia, Arte)/Prática de Linguagem (língua Portuguesa)

  • Leitura

Habilidades BNCC:

Objeto de conhecimento

  • Apreciação e réplica

Objetivos de aprendizagem

  • Explicar os conceitos de fake news, negacionismo histórico, discurso de ódio e opinião.

  • Avaliar a importância de realizar pesquisa utilizando fontes abertas e confiáveis, analisando a credibilidade das informações encontradas.

  • Identificar as estratégias utilizadas para promover o negacionismo histórico, em especial o do Holocausto, relacionando-as ao papel das redes sociais na disseminação de desinformação e preconceito.

  • Exercitar a argumentação e exposição de um ponto de vista, associados ao tema do Holocausto.

Competências gerais

1. Conhecimento.

2. Pensamento científico, crítico e criativo.

7. Argumentação.

9. Empatia e cooperação.

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O Nível de Competência Digital proposto para a aplicação deste plano é Básico
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Acesse

Bibliografia

  • KLEIMAN, Angela. Oficina de leitura: teoria e prática. Campinas, SP: Pontes.
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