Plano de aula: Prevenção ao uso de drogas

Para o professor

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.
- Dinâmica: Mentimeter

Contexto e questão disparadora
Marque uma videochamada com a turma e utilize o slide “contexto”. Faça as perguntas propostas para iniciar uma reflexão sobre a temática.

Apresente a questão disparadora:
- Como podemos utilizar os meios de comunicação para estimular a reflexão dos adolescentes sobre o uso de drogas? 

Peça aos estudantes que reflitam sobre a pergunta.

Mão na massa
Organize a turma em grupos de até 5 estudantes e proporcione um meio de comunicação entre eles, disponibilizando um link para videoconferência, criando um grupo em aplicativo de mensagens ou, se estiver utilizando a plataforma Zoom, dividindo-os em salas.

Explique aos grupos que eles serão responsáveis por criar um instrumento de comunicação para adolescentes com o objetivo de contribuir com uma reflexão sobre o uso de drogas.

Oriente os estudantes a iniciar com um planejamento, definindo qual informação pretendem passar e de que maneira isso será feito.

Motive os grupos a usarem a criatividade para determinar qual ferramenta utilizarão.

Auxilie no processo de desenvolvimento do material e oriente a compartilharem os instrumentos com toda a turma.

Sistematização
Marque uma videochamada com a turma e siga as orientações propostas no slide “sistematização”.

Convite às famílias
As famílias poderão auxiliar os estudantes a refletir sobre como criar um instrumento de comunicação e qual poderia ser a melhor ferramenta. 

Prevenção ao uso de drogas
6º ano

Objetivos de aprendizagem

Elaborar materiais para a prevenção ao uso de drogas na adolescência.

Habilidade da Base Nacional Comum Curricular

(EF06CI10) Explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

Professor-autor: Gabriela Aprigia Monteferrante

Mentor: Aline M. Geraldi

Especialista: Juliane Marques de Souza

Sobre esta aula: Este é o quinto plano de uma sequência sobre drogas e seus efeitos no organismo e impactos na sociedade. Sugere-se a aplicação dos planos anteriores para trabalhar o assunto de forma mais completa.

Dependendo de seu contexto escolar, esse plano poderá ser ampliado para outras aulas, além da possibilidade de parcerias com outras disciplinas e o desenvolvimento de projetos que envolvam toda a comunidade escolar.