Plano de aula: Letra H: o grafema que faz a diferença

Para o professor

Este plano de aula foi produzido pelo Time de Autores NOVA ESCOLA
Professor-autor: Carla Garcia
Mentor: Priscila Almeida
Especialista: Heloísa Jordão


Título da aula: Letra H: o grafema que faz a diferença

Finalidade da aula: Observar a não ocorrência/ocorrência do H nas palavras do poema e descobrir sua regularidade (modificação do valor básico do fonema).

Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Objeto(s) do conhecimento: Construção do Sistema Alfabético e da Ortografia

Prática de linguagem: Análise linguística e semiótica

Habilidade(s) da BNCC: EF03LP03

Sobre esta aula: esta é 2ª aula de um conjunto de 3 planos de aula com foco em análise linguística e semiótica. A finalidade desse conjunto de planos é: Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.

Materiais necessários: color set, papel cartão, ou sulfite nas cores amarelo, vermelho, azul ou utilize folhas impressas coloridas. Envelopes das cores: amarelo, azul e vermelho ou faça de origami (veja vídeo em referências). Spinner, papelão, papel cartão, color set ou papelão; folhas impressas.

Dificuldades antecipadas: Para alunos com dificuldades de realizar as atividades sozinho, organize duplas ou grupos com saberes heterogêneos, de modo a realizar a atividade de forma colaborativa. Faça perguntas que facilitem o aprendizado e que estimulem o desafio e que façam o aluno a buscar por novos conhecimentos até atingir o objetivo da aula.

Referências sobre o assunto:

BRASIL. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/download-da-bncc/
NÓBREGA, Maria José. Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2013. Disponível em: http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/especial-ortografia-reflexiva/#cap

ESPECIAL ORTOGRAFIA REFLEXIVA: Caminhos entre letras e sons. In: Plataforma do Letramento. Disponível em: http://www.plataformadoletramento.org.br/hotsite/especial-ortografia-reflexiva/#cap1

LEAL, Telma Ferraz. Jogos: alternativas didáticas para brincar alfabetizando (ou alfabetizar brincando?). In: MORAIS, Artur G.; ALBUQUERQUE, Eliana Borges C,; LEAL, Telma Ferraz. Alfabetização: apropriação do sistema alfabético de escrita. Belo Horizonte:Autêntica, 2005. Disponível em: http://www.portalceel.com.br/publicacoes/#ancora .

Nova Escola | Educação - Lino de Macedo fala sobre a importância dos jogos. Disponível em:      https://www.youtube.com/watch?v=KhV0def45fs .