Atividade - Brincadeiras de Palmas - Dom Frederico

Este plano de atividade foi elaborado pelo Time de Autores NOVA ESCOLA

Autor:  Clarice Fernandes

Mentor: Camila Bon

Especialista do subgrupo etário: Karina Rizek

Campos de Experiência:  Escuta, fala, pensamento e imaginação; Corpo, gestos e movimentos.  

Objetivos e códigos da Base:

(EI03EF02) Inventar brincadeiras cantadas, poemas e canções, criando rimas, aliterações e ritmos.

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mi?micas em brincadeiras, jogos e atividades arti?sticas como danc?a, teatro e mu?sica.

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequac?a?o do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histo?rias, atividades arti?sticas, entre outras possibilidades.

Abordagem didática:

Como as palavras são escritas? Sons iguais têm a mesma escrita? Investigar é um ato extremamente lúdico e natural para as crianças. Elas querem saber sobre tudo, e não é diferente quando se trata da composição das palavras. Por meio de situações brincantes, os pequenos comparam sons, descobrem regularidades da escrita, divertem-se com as rimas, compõem palavras, enfim, aproximam-se do sistema alfabético de maneira prazerosa, tornando a linguagem escrita mais uma fonte de interesse e de aprendizagem.