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Plano de aula - DIA E NOITE - QUAIS ATIVIDADES DIFERENTES PODEMOS REALIZAR?

Plano de aula de Ciências com atividades para 1o ano do EF sobre DIA E NOITE - QUAIS ATIVIDADES DIFERENTES PODEMOS REALIZAR?

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Cibele Diogo Kimura

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas

USAR APENAS FERRAMENTAS EM PORTUGUÊS E GRATUITAS

Essenciais:
- Ferramenta para compartilhamento de áudio (grupo de Whatsapp, por exemplo);
- Google Apresentações (disponível aqui);
- Paint.

Optativas:
- Videoconferência (Hangouts ou Zoom, por exemplo).

Contexto e questão disparadora
Questione os alunos:
- Quais atividades realizamos durante o dia? E quais realizamos à noite?

Permita que os alunos expressem opiniões e ideias livremente. Eles devem responder à pergunta, preferencialmente, em uma proposta de videoconferência. Caso não seja viável, informe que devem respondê-la por áudio e compartilhar com toda a turma.

Mão na massa
Solicite que registrem, por meio de desenho produzido no Paint, atividades que realizam de dia e outraas que realizam de noite. Após terem finalizado os desenhos, as crianças devem compartilhá-los em um documento do Google Apresentações.

Sistematização
Após os alunos verem os desenhos uns dos outros, finalize a aula escrevendo uma lista coletiva com as atividades que realizam de dia e as que realizam de noite.

Convite às famílias
Peça para que construam uma rotina da família para cada dia da semana. Solicite que vejam quais atividades toda a família realiza a cada dia, categorizando aquelas que são realizadas de dia e as que são realizadas de noite.

Sugestão Enviada Por: Cíntia Diógenes


Código: CIE1_06T&U05

(EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.


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