Alfabetização

Encontre conteúdos para apoiar o passo a passo do processo de alfabetizar e sugestões de atividades de alfabetização e letramento

Professor(a), saiba o nível de alfabetização de sua turma

Conheça a nova ferramenta de sondagem e acompanhe a evolução dos alunos

Alfabetizar

Banco de atividades de alfabetização da Nova Escola!

Confira as atividades para alfabetizar no 1º ano e 2º ano do fundamental

Agrupamento produtivo

Alfabetização: como organizar agrupamentos para potencializar aprendizagens

Tecnologia

Como os gêneros digitais podem ajudar na alfabetização?

Letramento

Educação Infantil: propostas para desenvolver o letramento

Textos sobre atividades de alfabetização e letramento

Reportagens da NOVA ESCOLA com sugestões de práticas para alfabetizar

Como construir atividades diversificadas de alfabetização no 3º ano

Ações de recomposição de aprendizagens devem contemplar os diferentes níveis de conhecimento dos alunos

LER CONTEÚDO

Estratégias de alfabetização no 2º e 3º ano do Fundamental

LER CONTEÚDO

Aprender brincando: estratégias para utilizar jogos na alfabetização

LER CONTEÚDO

Sugestões para trabalhar representatividade feminina na alfabetização

Confira como trabalhar o tema com diferentes materiais e ao longo do ano inteiro

LER CONTEÚDO

Ambiente alfabetizador: o que é e como construí-lo em sua sala

Elementos visuais como alfabeto ilustrado e painel de numerais auxiliam as crianças

LER CONTEÚDO

Alfabetização: sugestões para professores de 4º e 5º anos

Educadora experiente compartilha dicas com colegas

LER CONTEÚDO

Planos de aula sobre alfabetização

Para alfabetizar, coloque em prática atividades propostas pela NOVA ESCOLA

Alfabeto: letras e ordem

Plano de aula para 1º ano de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental

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Brincando com as sílabas

Plano de aula de 2º ano de Língua Portuguesa para Ensino Fundamental

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Palavras com os grafemas P, B, F, V, T, D

Plano de aula de 2º ano de Língua Portuguesa para Ensino Fundamental

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Rodas de leitura

Plano de aula de 2º ano de Língua Portuguesa para Fundamental

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Sílabas e palavras

Plano de aula de 3º ano de Língua Portuguesa

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Diário: produção textual

Plano de aula de 3º ano de Língua Portuguesa de Ensino Fundamental

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Cursos que ajudam professores na alfabetização

Capacite-se para atuar de forma ainda mais significativa ao alfabetizar

Aprendizagens prioritárias para alfabetização e letramento matemático

Curso gratuito de 10 horas, com certificado e alinhado à BNCC

ACESSAR CONTEÚDO

Alfabetização: usando diferentes gêneros textuais e metodologia ativa

Curso gratuito de 30 horas, com certificado e alinhado à BNCC

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Jogos de Língua Portuguesa para Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Curso gratuito de 40 horas, com certificado e alinhado à BNCC

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Práticas de Alfabetização para contexto presencial, remoto e híbrido

Curso gratuito de 30 horas, com certificado e alinhado à BNCC

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Alfabetização na prática: tudo é uma questão de método?

Curso gratuito de 30 horas, com certificado e alinhado à BNCC

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Prática pedagógica

Leitura feita pelo aluno, antes de saber ler convencionalmente

É preciso oferecer textos à criança já nas primeiras atividades de alfabetização porque conhecer seus usos e suas funções favorece a reflexão sobre o sistema de escrita

Planejamento

Diagnóstico na alfabetização para conhecer a nova turma

Mesmo antes de saber ler e escrever convencionalmente, a criança elabora hipóteses sobre o sistema de escrita. Descobrir em qual nível cada uma está é um importante passo para os professores alfabetizadores levarem todas a aprender

Prática pedagógica

A leitura feita pelo professor tem que ser constante na alfabetização

Ouvir permite às crianças ampliar o repertório cultural, aumentar a familiaridade com a língua, desenvolver o comportamento leitor e iniciar o processo formal de alfabetização

Prática pedagógica

Como elaborar atividades de escrita pelo aluno na alfabetização

Desde as primeiras aulas, escrever leva a turma a refletir a respeito do sistema alfabético, além de formular, testar e avançar nas próprias hipóteses

Prática pedagógica

Ditado para o professor: produção de texto oral com destino escrito

Ao desempenhar o papel de escriba e pedir que os estudantes criem oralmente um texto, o docente trabalha o comportamento escritor, as diferenças entre a linguagem oral e a escrita e a importância de sempre revisar o que é produzido, individual ou coletivamente

Prática pedagógica

Parceiros em ação na alfabetização

Agrupar as crianças é uma estratégia importante na alfabetização, já que a troca de conhecimentos leva à reflexão sobre a escrita e faz todas avançarem

Formação

Resenha do livro "Reflexões sobre a alfabetização", de Emília Ferreiro

Lançado em 1981, este livro é um dos melhores materiais para quem quer iniciar o estudo a respeito da psicogênese da língua escrita

Alfabetização

Por que as crianças devem aprender a escrever com letra de fôrma para depois passar para a cursiva?

Nota explica por que as crianças aprendem primeiro a escrever com letra de forma e só depois passam a usar a cursiva