Edição 69
Edição 69
Entrevista | Inclusão
Para incluir é preciso transformar como se ensina
Para especialista, a inclusão requer um novo modo de pensar a didática e a escola
Gestão | Coordenação
Como a pesquisa científica se encaixa na escola?
Como um projeto de iniciação científica uniu educadores, equipe gestora, alunos e comunidade escolar na construção do conhecimento
Gestão | Espaço
Arquitetura que educa
Integrar espaço e projeto pedagógico com criatividade é o caminho para uma arquitetura escolar moderna
Edição 68
Edição 68