Ciências
3º ano/ 5º ano
Corpo humano
Todo ser vivo tem um ciclo de vida: nasce, cresce, se reproduz e morre. No caso dos seres humanos, um dos períodos da vida é chamado de velhice, quando o corpo passa por mudanças importantes.
a) Explique o que ocorre com o corpo humano nessa etapa da vida.
b) O que deve ser feito, ao longo da vida, para que essa fase da vida seja desfrutada com saúde?
O Brasil é um país que vive uma grande transformação sócio-demográfica, pois verifica-se um fenômeno novo em nossa sociedade: o alongamento da vida das pessoas.
É provável que os alunos convivam com pessoas mais velhas, como avós ou mesmo bisavós. Essa experiência pode lhes fornecer percepções de comportamentos e fenômenos próprios a pessoas dessa idade, como perda de agilidade no movimento, marcas e expressões faciais (rugas) mais marcantes, alteração na cor do cabelo. Os alunos devem compreender essas alterações como naturais, do mesmo modo que foi natural a troca dos dentes, o crescimento do corpo e será natural que os meninos passem a ter mais pelos no corpo e as meninas passem a ter seios mais salientes. Aprender a encarar o envelhecimento com naturalidade será o primeiro passo para que se tenha maior respeito com os idosos, que também necessitam de alguns cuidados especiais.
Converse com a turma acerca da ideia que é ainda na juventude que começamos a cuidar da nossa velhice, adquirindo hábitos saudáveis, cultivando amigos e diversificando os interesses culturais.
A escola tem importante papel na difusão de novos comportamentos culturais em relação aos idosos. Nesse sentido, a indicação de textos literários que abordem o tema pode ampliar a discussão sobre ele em classe. Verifique se na biblioteca da escola não há obras que possam ser indicadas para os alunos.
Verifique a possibilidade de promover com a turma um dia especial, em que os alunos convidem os avós para irem à escola conversar sobre o seu tempo de criança e como é a sua vida hoje. Aprender a ouvir os mais velhos pode ser um ensinamento de grande valia para a formação dos alunos.
a) Há alterações na aparência: os cabelos tendem a ficar brancos, a pele ficar enrugada e a musculatura perde rigidez. Também aparecem algumas limitações ou dificuldades: a movimentação torna-se mais lenta e aumenta o risco de quedas e acidentes. Pode haver perda da capacidade auditiva e de visão.
b) Uma alimentação saudável, a prática de atividades físicas, a convivência com pessoas e vida cultural diversificada podem favorecer uma velhice saudável.
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