Ciências
4º ano
Seres vivos
“Triste do bicho que o outro engole! ”
Esse é um dito popular bastante conhecido e que pode ser associado a um tema que você estudou: as cadeias alimentares.
a) O que você entendeu do dito popular?
b) Explique a relação que se pode estabelecer entre o ditado popular e as cadeias alimentares.
Os alunos já dominam duas noções básicas: todo ser vivo necessita de energia e ela é obtida por meio da alimentação. Certifique-se de que todos os alunos de fato dominam esses dois pré-requisitos.
Usando exemplos familiares aos alunos, mostre a relação alimentar de alguns seres vivos, de preferência envolvendo vegetais. Comece com uma cadeia envolvendo 3 seres vivos e vá ampliando para cadeias mais complexas. O apoio de imagens e esquemas podem ajudar no entendimento. Observe o emprego correto das flechas: elas sempre saem do ser comido para aquele que come.
Inicie explorando o ditado popular, esclarecendo o sentido dele (o que não deve ter sido entrave para alunos dessa idade). Retome, então, a ideia de cadeia alimentar, reapresentando exemplos já conhecidos e outros não apresentados em classe ainda.
a) O aluno deve expressar compreensão de que “bichos comem outros bichos”, cabendo aos que comem “por último” melhor condição dentro da cadeia.
b) Cadeias alimentares envolvem a relações alimentares entre alguns seres vivos, que em muitos casos podem ser simplificadas na expressão de “bicho que come/engole outro bicho”.
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