Ciências
4º ano
Seres vivos
Plantas e animais precisam se alimentar. Mas o modo como isso ocorre não é igual.
a) Descreva como as plantas conseguem o alimento de que necessitam.
b) Por que as plantas são classificadas como produtores (e não como consumidores) em relação à alimentação?
Os alunos sabem que os seres humanos necessitam de alimentos para sobreviver. Questione se também seria assim com os demais seres vivos. Estimule-os a formularem hipóteses sobre como as plantas se alimentam. Vá fornecendo elementos para que eles possam associar a presença da luz (do Sol), da água, a raiz e absorção de nutrientes. Só ao final apresente à turma uma ilustração esquemática explicativa de como é o processo de fotossíntese, por meio do qual a plantas geram seu próprio alimento. É por essa razão que são classificadas de produtoras, diferente dos animais, que são consumidores, já que se obtém a energia de que necessitam de outras fontes (outros seres vivos).
Faça um esquema explicativo da alimentação dos seres vivos:
Produtores – produzem seu próprio alimento - Vegetais
Consumidores – alimentam-se de outros seres vivos - Animais
a) As plantas obtêm seu alimento por meio da fotossíntese, processo em que a seiva bruta (água e sais minerais) é transportada pelo caule até as folhas, onde então, junto com a energia solar e o gás carbônico absorvido da atmosfera, darão origem à seiva elaborada, rica em um tipo de açúcar (glicose), que serve de alimento para a planta.
b) Como é a própria planta que produz seu alimento (não obtém de outro ser vivo) ela é classificada como produtora.
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