MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA A FRASE ESCRITA DA FORMA APROPRIADA.
( ) GOSTO DEESTUDAR.
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( ) GOSTODE ESTUDAR.
( ) GOSTO DE ESTUDAR.
Língua Portuguesa
1º ano
Segmentação de palavras; espaços em branco na frase
- Por que perguntar
- A ideia é verificar se os alunos compreendem a função dos espaços em branco na frase.
- Por trás da pergunta
- Compreender a função dos espaços em branco na escrita de frases.
- O que fazer antes
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É importante que o aluno perceba a delimitação das palavras por espaços em branco na frase e compreenda que há uma diferença entre as relações que se estabelecem no modo de falar e no modo de escrever. O domínio das convenções ortográficas só se consolida depois de muito contato das crianças com textos escritos. Para auxiliar esse trabalho, sugere-se ler em voz alta para os alunos, apontando cada palavra lida e os sinais de pontuação no final das frases. Além disso, ao fazer a leitura oral em sala de aula, solicite que os próprios alunos identifiquem os diferentes marcadores de espaço entre as palavras, pontuação, parágrafos, etc.
(Texto adaptado de: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/fasciculo_port.pdf. Acesso em 30 maio 2017).
- O que fazer depois
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Se ainda houver dúvidas, dê continuidade ao trabalho com a exploração dos marcadores de espaço no processo de leitura, o que permitirá aos alunos a descoberta das diferenças entre a segmentação da fala e a da escrita. Isso será útil para o domínio da ortografia, da pontuação e da paragrafação, em momentos posteriores ao aprendizado da escrita.