Nas imagens abaixo estão representados números. Identifique-os.
- Por que perguntar
- Identificar quantidades representadas por meio de material dourado, ábaco, classes numéricas e sentença numérica.
- Por trás da pergunta
- Reconhecer diferentes maneiras de se representar quantidades.
- O que fazer antes
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O aluno precisa manusear diferentes instrumentos e ter acesso a diversas representações de números e objetos para compreender quantidades. A questão proposta serve de síntese de uma série de atividades e conteúdos que foram sendo trabalhadas ao longo do ano.
- O que fazer depois
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Oportunizar ao aluno experiencias práticas de uso de diferentes materiais que representam números e quantidades.