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Plano de aula - As nebulosas

Plano de aula de Ciências com atividades para 9o ano do EF sobre As nebulosas

Plano de aula alinhado à BNCC • POR: Ayslan Carvalho de Melo

Sugestão de adaptação para ensino remoto

Ferramentas sugeridas
Essenciais:
- Videochamadas: Zoom ou Hangouts.
- Envio de mensagens e documentos: e-mail, Whatsapp ou Google Classroom.

Optativas: caso a turma disponha de tempo e de conexão síncrona de qualidade, os alunos podem construir a cadeia virtualmente, com o professor compartilhando as imagens em arquivos do Google Drive.

Contexto e questão disparadora
Peça para os estudantes lerem o texto presente nos slides "Contexto". Proponha que saibam sobre as nebulosas. Peça para eles refletirem sobre a questão disparadora:
- O que é uma nebulosa?

Mão na massa
Divida a turma em cinco grupos e envie a atividade em Word, via Whatsapp.

Peça para eles criarem uma história em quadrinhos sobre as nebulosas.

Explique que eles podem trabalhar individualmente e, depois, se reunir com o grupo pelo Zoom ou pelo próprio Whatsapp.

Marque a data com os representantes dos grupos e peça para eles enviarem a atividade.

Material de apoio:
Link 1 (disponível aqui).
Link 2 (disponível aqui).
Link 3 (disponível aqui).

Sistematização
Marque uma videochamada com toda a turma pelo Google Meet, proponha uma conversa e explore o slide sistematização.

Use o Padlet, recurso digital, para mostrar as histórias em quadrinhos.

Tutorial Padlet (disponível aqui).

Tutorial Google Meet (disponível aqui).

Convite às famílias
Os membros da família podem colaborar estimulando a execução das atividades e participando do cinema em casa. assistindo ao vídeo (disponível aqui).

Sugestão Enviada Por: Roseday Santos Nascimento


Código: CIE9_17T&U01

(EF09CI17) Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de estrelas de diferentes dimensões e os efeitos desse processo no nosso planeta.


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