Acolhimento

Diagnóstico e planejamento para o segundo semestre de aulas

Após um período desafiador, é hora de identificar as lacunas e encontrar caminhos para vencer a defasagem de aprendizagem

Educação Infantil: recesso escolar e saúde mental dos professores

Momentos de pausa focados em cuidar do corpo e da mente são muito importantes para que os educadores recuperem suas energias – e se preparem para os desafios do próximo período

Como cuidar da saúde mental de crianças e adolescentes na volta ao ensino presencial?

Crescem os casos de ansiedade, depressão e agressividade que, em parte, foram agravados pela pandemia. Acolhimento dos alunos e parceria com as famílias são fundamentais para o diagnóstico e o encaminhamento

Educação Infantil: desafios e caminhos do planejamento pós-pandemia

Os protocolos sanitários, o acolhimento das famílias e dos saberes infantis e as atividades que conciliam aprendizagens anteriores às novas precisam ser contemplados na rotina para potencializar o desenvolvimento das crianças

Coordenação pedagógica: como organizar uma formação continuada sobre planejamento?

Especialistas e educadoras sinalizam caminhos para que o apoio ao planejamento dos professores seja uma constante na rotina escolar

Planejamento: como construir e desenvolver esse instrumento de forma mais assertiva?

Educadores e especialistas falam sobre os desafios de planejar e da importância de considerar os interesses e as necessidades da turma e de promover a reflexão e a participação ativa dos estudantes

Matemática: 5 sugestões de atividades para conhecer as turmas de anos finais

O acolhimento é o primeiro passo para o desenvolvimento de novas perspectivas e coletar informações importantes para sua prática pedagógica

Início de ano na Educação Infantil: propostas e planos de atividades para a construção de vínculos

O campo de experiência “O eu, o outro e o nós” pode ser o carro-chefe para ações focadas no pertencimento e na criação de laços entre as crianças

O que é recomposição de aprendizagens e como ela acontece no dia a dia das escolas públicas

A pandemia intensificou desafios que já existiam na Educação, e agora é necessário articular ações para reordenar e impulsionar as aprendizagens

Para além da adaptação: o que é acolhimento na Educação Infantil?

Desenvolver um olhar e uma escuta atenta para as crianças e famílias é uma atitude essencial dos professores dessa etapa

Educação infantil: os desafios e os caminhos para 2022

Especialistas e educadoras compartilham qual será o foco do trabalho com os pequenos e estratégias para superar as dificuldades

Volta às aulas presenciais: como acolher os alunos do Ensino Fundamental

Conheça experiências e propostas de como fazer esse trabalho desde o momento da recepção dos estudantes

Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola

Saiba como planejar a recepção, o acolhimento e lidar com os primeiros dias dos pequenos na volta às atividades presenciais

Volta às aulas: acolher os professores é essencial para a retomada

Diálogo e escuta ativa serão fundamentais para apoiar a equipe escolar depois de quase dois anos de pandemia

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

O processo de aprendizagem não deve ser restrito às salas de aula – e cabe aos gestores a tarefa de potencializar os ambientes do espaço escolar, tornando-os propícios às práticas docentes pautadas na experimentação

Semana Pedagógica abre caminho para preparar o ano letivo na rede pública

Momento é de acolhimento aos professores, organização de encontros formativos e, principalmente, de planejamento coletivo para o período que está por vir

Combate à evasão: como fazer a busca ativa em 2022

Organizar um esforço multidisciplinar e acolher os estudantes são ações fundamentais para realizar esse trabalho

Da teoria à prática: como aplicar o que se aprende em cursos da NOVA ESCOLA

Participantes de formações a respeito de acolhimento e combate à evasão contam quais práticas apresentadas – como a de envolver os alunos na busca ativa - pretendem incorporar no próprio planejamento

Como garantir a inclusão de alunos com autismo nas atividades remotas, híbridas ou presenciais

Formação, acolhimento e trabalho colaborativo foram essenciais durante o período mais crítico da pandemia. Conheça os caminhos e as experiências

Educação Infantil: 7 dicas para organizar uma reunião com pais de maneira remota

Acolher virtualmente as famílias exige alguns cuidados específicos para que as reuniões transcorram com sucesso e tranquilidade